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水果歌中班语言标准教案
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汇报人：
1
2021/10/10/周日
目录
01
教学目标
03
教学方法
02
教学内容
评估与反馈
05
教学过程
04
2
2021/10/10/周日
教学目标
PartOne
3
2021/10/10/周日
知识与技能目标
通过图片和实物，让幼儿认识并能说出苹果、香蕉等常见水果的名称。
认识常见水果
引导幼儿观察水果的颜色、形状、大小等特征，并能用简单词汇进行描述。
描述水果特征
教授与水果相关的儿歌，让幼儿在歌唱中加深对水果名称的记忆和理解。
学习水果相关歌曲
4
2021/10/10/周日
过程与方法目标
通过观察水果的颜色、形状，孩子们能够描述并比较不同水果的特征。
培养观察力
鼓励孩子们用完整的句子表达对水果的认识和喜好，提高语言表达能力。
发展语言表达
通过讲述水果相关的故事或歌曲，激发孩子们的想象力和创造力。
激发想象力
引导孩子们根据水果的种类、颜色或大小进行分类，培养逻辑思维和组织能力。
学习分类方法
5
2021/10/10/周日
情感态度与价值观目标
通过学习各种水果的歌曲，激发幼儿对水果的兴趣，培养他们对健康食物的喜爱。
培养对水果的喜爱
01
通过讨论水果的生长环境，教育幼儿了解自然生态的重要性，增强他们的环保意识。
增强环保意识
02
6
2021/10/10/周日
教学内容
PartTwo
7
2021/10/10/周日
水果歌歌词内容
通过歌曲介绍苹果、香蕉、橙子等常见水果，帮助孩子们认识并记忆。
01
歌词中描述水果的颜色和形状，如“红彤彤的苹果圆又圆”，加深孩子们对水果特征的印象。
02
歌曲中包含描述水果口感和味道的歌词，如“甜丝丝的西瓜清凉又解渴”，培养孩子们的感官体验。
03
歌词中穿插水果的营养价值信息，如“蓝莓富含抗氧化剂，保护眼睛健康”，教育孩子们健康饮食。
04
认识各种水果
水果的颜色和形状
水果的口感和味道
水果的营养价值
8
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语言表达能力培养
通过唱水果相关的歌曲，孩子们能学习并记忆与水果相关的词汇，增强语言表达能力。
通过歌曲学习新词汇
教师引导孩子们描述各种水果的颜色、形状和味道，锻炼他们的观察力和语言表达能力。
描述水果特征
9
2021/10/10/周日
词汇与句型学习
01
通过歌曲和游戏，激发幼儿对各种水果的兴趣，培养他们对健康食物的积极态度。
02
通过学习水果生长的环境，教育幼儿了解自然的重要性，培养他们爱护环境的情感。
培养对水果的喜爱
增强环保意识
10
2021/10/10/周日
与水果相关的文化知识
通过歌曲学习新词汇
利用水果主题歌曲，引导孩子们学习与水果相关的词汇，增强语言表达能力。
01
02
角色扮演游戏
通过模拟水果店买卖的场景，让孩子们扮演不同角色，实践语言交流，提升表达能力。
11
2021/10/10/周日
教学方法
PartThree
12
2021/10/10/周日
游戏化教学法
通过图片和实物，让幼儿认识并说出苹果、香蕉等常见水果的名称。
认识常见水果
教授幼儿根据水果的种类、颜色或大小进行分类，培养逻辑思维能力。
学习水果分类
引导幼儿观察水果的颜色、形状、大小，并用简单词汇描述。
描述水果特征
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2021/10/10/周日
合作学习法
通过观察水果的颜色、形状，孩子们能描述并比较不同水果的特征。
培养观察力
孩子们通过讨论和分享自己对水果的认识，锻炼语言表达和交流技巧。
提高表达能力
通过讲述水果故事，孩子们能发挥想象力，创作属于自己的水果故事。
激发想象力
通过将水果按种类、颜色或大小进行分类，孩子们学会基本的分类方法和逻辑思维。
学习分类方法
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04
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2021/10/10/周日
情境模拟法
通过学习水果相关歌曲，让幼儿了解水果的营养价值，培养健康饮食习惯和均衡饮食的意识。
树立健康饮食观念
通过歌曲和游戏，激发幼儿对各种水果的兴趣和喜爱，增进对自然的亲近感。
培养对水果的喜爱
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2021/10/10/周日
多媒体辅助教学
通过观察和触摸，孩子们学习描述水果的颜色、形状和口感，提高语言描述能力。
描述水果特征
01
教师引导孩子们围绕水果主题创作简单歌曲，通过歌唱形式锻炼语言组织和表达。
编唱水果歌曲
02
16
2021/10/10/周日
教学过程
PartFour
17
2021/10/10/周日
导入新课
通过歌曲，孩子们可以学习到苹果、香蕉、橙子等多种水果的名称和颜色。
认识各种水果
歌曲中穿插水果的营养价值，如“维生素C多，健康又快乐”，增强孩子对健康饮食的认识。
水果的营养价值
歌词中包含描述水果口感的词汇，如“甜”、“酸”、“脆”，帮助孩
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