幼儿园大班社会标准教案《十二生肖》.pptxVIP

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目录教学目标壹教学内容贰教学方法叁教学过程肆评价与反馈伍22021/10/10/周日

壹教学目标32021/10/10/周日

认识十二生肖通过故事和历史资料，孩子们可以了解十二生肖的起源和它在中国文化中的重要性。了解生肖的起源通过观察和比较，孩子们能够认识并描述每个生肖动物的独特特征。辨识生肖动物特征孩子们将学习如何将生肖与个人出生年份相对应，并理解生肖在日常生活中的意义。生肖与个人关系42021/10/10/周日

理解生肖文化通过故事和游戏，让孩子们记住十二生肖的排列顺序及其各自独特的动物形象和特征。01认识十二生肖的顺序和特点通过讲述生肖故事和节日习俗，让孩子们理解生肖在中国传统文化中的意义和作用。02了解生肖与传统文化的联系52021/10/10/周日

培养观察力和记忆力观察生肖动物特征通过观察十二生肖动物的图片，孩子们能够描述出每个生肖动物的独特特征。记忆生肖顺序通过游戏和故事，孩子们能够记忆十二生肖的顺序，如鼠牛虎兔等。关联生肖与日常生活引导孩子们发现生肖动物与他们日常生活中物品或故事的联系，增强记忆。62021/10/10/周日

激发学习兴趣讲述生动有趣的生肖故事，吸引幼儿注意力，激发他们对生肖文化的兴趣。通过故事引入设计与生肖相关的互动游戏，如生肖拼图或角色扮演，让孩子们在游戏中学习。互动游戏设计组织孩子们观察生肖动物的图片或玩具，引导他们描述动物特征，增加学习的直观性。生肖动物观察引导孩子们制作生肖动物的手工艺品，如剪纸、绘画等，通过动手操作加深对生肖的认识。创意手工活动72021/10/10/周日

贰教学内容82021/10/10/周日

十二生肖的来历生肖文化通过民间故事、谚语等形式广泛传播，成为人们生活中不可或缺的一部分。生肖在民间的传播03十二生肖与天干地支相结合，形成了独特的纪年方式，每个生肖对应一个地支。生肖与天干地支的结合02据传，生肖起源于古代的动物崇拜，十二种动物轮流守护年份，象征着时间的循环。生肖的起源传说0192021/10/10/周日

十二生肖的排序通过故事和游戏，让孩子们记住十二生肖的排列顺序及其各自代表的动物和象征意义。认识十二生肖的顺序和象征意义01通过讲解生肖故事和相关节日习俗，让孩子们理解生肖在中国传统文化中的重要地位和作用。了解生肖与传统文化的联10/10/周日

十二生肖的象征意义十二生肖源于中国古代的神话传说，每个生肖都有其独特的寓意和故事。生肖的起源与传说01十二生肖与十二地支相结合，形成了独特的纪年方式，每个生肖对应一个地支。生肖与地支的结合02生肖文化在民间广泛流传，成为人们生活中的一部分，影响着人们的婚配、起名等。生肖在民间的流10/10/周日

十二生肖与日常生活通过设计生肖主题的互动游戏，如生肖拼图，激发孩子们对十二生肖的好奇心。互动游戏引述与生肖相关的故事，如《十二生肖的故事》，让孩子们在故事中学习并产生兴趣。故事讲述法孩子们扮演不同的生肖角色，通过角色扮演活动加深对生肖特征和顺序的理解。生肖角色扮演引导孩子们制作生肖相关的手工艺品，如剪纸、绘画，通过艺术创作体验学习乐趣。生肖艺术创作122021/10/10/周日

叁教学方法132021/10/10/周日

游戏互动法通过观察十二生肖动物的图片，孩子们能够描述出每个生肖动物的独特特征。观察生肖动物特征通过游戏和故事，孩子们能够记忆十二生肖的排列顺序，增强记忆力。记忆生肖顺序引导孩子们发现生肖动物与日常生活的联系，如生肖文化在玩具、故事书中的体现。关联生肖与日常生活142021/10/10/周日

视听结合法01通过故事和图片，让孩子们了解十二生肖的起源和每个生肖动物的象征意义。02通过互动游戏，教授孩子们如何将生肖与相应的年份相匹配，增强记忆和理解。认识十二生肖的来历学习生肖与年份的对应关系152021/10/10/周日

肆教学过程162021/10/10/周日

导入新课结合孩子们的生活经验，讲解生肖在日常生活中的应用和象征意义。通过图片和实物，教授孩子们辨识十二生肖动物的特征和习性。通过故事和历史资料，让孩子们了解十二生肖的起源和文化意义。了解生肖的起源辨识生肖动物特征生肖与日常生活联系172021/10/10/周日

讲解生肖知识据传，生肖起源于古代的动物崇拜，人们根据动物的特性赋予它们不同的象征意义。生肖的起源传说生肖的排序依据古代神话传说中的故事，如玉帝选动物等，体现了古代人民的智慧和想象力。生肖的排序规则十二生肖与十二地支相结合，形成了一套完整的纪年系统，每个生肖对应一个地支。生肖与地支的结合182021/10/10/周日

学生互动活动通过观察十二生肖动物的图片