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幼儿园大班《调皮的太阳》标准教案
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汇报人：
1
2021/10/10/周日
目录
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教学目标
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教学方法
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教学内容
评价与反馈
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教学过程
04
2
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教学目标
PartOne
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认知目标
单击添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。单击添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。
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技能目标
培养观察能力
通过观察太阳的运动，孩子们能够描述太阳在不同时间的位置变化。
提高语言表达能力
孩子们能够用自己的话复述故事《调皮的太阳》，并表达对故事的理解。
激发创造力和想象力
通过绘画或手工活动，孩子们能够创造性地表现太阳的调皮行为。
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情感目标
通过小组活动，让幼儿学会与同伴合作，共同完成与太阳相关的创意绘画或手工。
增强合作意识
通过故事《调皮的太阳》，激发幼儿对大自然的好奇心和热爱之情。
培养对自然的热爱
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教学内容
PartTwo
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故事内容介绍
调皮的太阳喜欢在天空中玩耍，它会突然躲起来，让世界变得昏暗。
太阳的调皮行为
太阳虽然调皮，但它给大地带来光明和温暖，帮助植物生长，是生命的源泉。
太阳的正面影响
故事中描述了太阳和小朋友们的有趣互动，比如太阳会和孩子们捉迷藏。
太阳与小朋友的互动
通过太阳的故事，孩子们可以学习到自然现象背后的科学知识，培养对自然的尊重。
太阳的教育意义
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主要角色分析
面对太阳的调皮，小动物们有着不同的反应，有的机智应对，有的则显得有些无奈。
小动物的反应
调皮的太阳总是喜欢捉弄小动物们，它热情、活泼，给大地带来光明和温暖。
太阳的特性
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主题思想提炼
培养对自然的热爱
通过故事《调皮的太阳》，激发幼儿对自然现象的好奇心和探索欲，培养他们对自然的热爱。
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增强同理心和合作精神
通过角色扮演和小组讨论，让幼儿理解太阳的“调皮”行为，从而增强他们的同理心和合作精神。
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2021/10/10/周日
相关知识拓展
通过观察太阳的运动，孩子们能够描述太阳在不同时间的位置变化。
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培养观察能力
通过绘画和手工活动，孩子们能够制作太阳模型，展现对太阳特征的理解。
02
提高动手操作能力
通过讲述太阳的故事，孩子们能够用自己的话复述故事情节，提高语言组织和表达能力。
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激发语言表达能力
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教学方法
PartThree
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游戏化教学
调皮的太阳总是喜欢捉弄其他角色，它的热情和活力给故事带来欢乐。
太阳与云朵、风儿等自然元素的互动，展现了它在故事中的重要性和影响力。
太阳的特性
太阳与其他角色的互动
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启发式教学
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2021/10/10/周日
情境模拟法
调皮的太阳喜欢在天空中玩耍，它会突然躲起来，让世界变得昏暗。
太阳的调皮行为
01
小动物们对太阳的调皮行为感到困惑，它们尝试与太阳沟通，希望它能稳定出现。
太阳与小动物的互动
02
经过与小动物们的交流，太阳开始意识到自己的行为给世界带来的影响。
太阳的自我反省
03
太阳决定改变自己的行为，它承诺每天按时升起，给世界带来光明和温暖。
太阳的改变与承诺
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2021/10/10/周
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