幼儿园大班数学标准教案《棋子跳跳》.pptxVIP

幼儿园大班数学标准教案《棋子跳跳》汇报人：12021/10/10/周日

目录01教案目标02教学内容03教学方法04教学过程05评价与反馈22021/10/10/周日

教案目标章节副标题012021/10/10/周日

认知目标通过游戏，孩子们能够理解棋子移动的基本规则和游戏的胜负条件。理解基本规则01通过棋子的跳跃，孩子们可以锻炼对空间位置的感知能力，提高空间想象力。发展空间感知02孩子们在玩《棋子跳跳》时，需要思考如何移动棋子以达到目标，从而培养逻辑思维能力。培养逻辑思维03游戏中涉及数的跳跃和计数，帮助孩子们认识数与量之间的基本关系。认识数与量的关系0442021/10/10/周日

技能目标在棋盘上移动棋子，孩子们能够增强对空间位置和方向的感知能力。提高空间感知能力通过棋子跳跃规则的学习，孩子们能够锻炼逻辑推理和解决问题的能力。培养逻辑思维能力52021/10/10/周日

情感目标通过小组合作游戏，孩子们学会与他人协作，共同完成任务，增强团队意识。培养合作精神通过完成游戏中的挑战，幼儿能够体验成功，从而增强自信心和自我效能感。增强自信心通过有趣的棋子跳跳游戏，激发幼儿对数学学习的兴趣，培养积极主动的学习态度。激发学习兴趣在游戏过程中，引导幼儿理解并遵守游戏规则，培养良好的规则意识和公平竞争精神。学会遵守规则0102030462021/10/10/周日

教学内容章节副标题022021/10/10/周日

数学概念介绍通过棋子跳跳游戏，孩子们可以练习数数和计数，提高对数字的认识和应用能力。数数与计数游戏中，孩子们通过移动棋子来学习简单的加减法，例如棋子跳过另一个棋子时，数量上的变化。基本的加减法棋子跳跳游戏要求孩子们理解棋盘上的空间位置，培养对上下左右等方位的基本认识。空间方位感82021/10/10/周日

棋子跳跳游戏规则棋子跳跳游戏中，每个棋子可以向前或向左跳过一个棋子，落在空格上。棋子移动规则当一个棋子跳过另一个棋子时，被跳过的棋子会被吃掉，从棋盘上移除。棋子吃子规则游戏的目标是通过吃掉对方棋子，最后使对方无法移动棋子，即为胜利。胜利条件92021/10/10/周日

数学思维训练通过棋子跳跃游戏，孩子们能够学会基本的逻辑推理和解决问题的技巧。培养逻辑思维能力在棋盘上移动棋子，孩子们将增强对空间位置和距离的感知能力。提高空间感知能力102021/10/10/周日

数学知识应用数数与计数通过棋子跳跳游戏，孩子们可以练习数数和计数，提高数学基础能力。空间方位认知游戏中的棋子移动帮助孩子们理解上下、左右等基本空间方位概念。简单加减法在棋子跳跳游戏中，孩子们可以通过移动棋子来实践简单的加法和减法运算。112021/10/10/周日

教学方法章节副标题032021/10/10/周日

游戏教学法通过游戏，孩子们能够理解棋子跳跳的基本规则和玩法。理解基本规过移动棋子，孩子们可以锻炼空间感知能力，了解方向和距离。发展空间感知孩子们通过策略性地移动棋子，培养解决问题的逻辑思维能力。培养逻辑思维在游戏过程中，孩子们将认识数字，并通过计数来完成游戏任务。认识数字和计数132021/10/10/周日

启发式教学法通过棋子跳跃规则的学习，孩子们能够锻炼逻辑推理和解决问题的能力。培养逻辑思维能力01孩子们通过移动棋子，学习空间位置关系，增强对空间布局的理解和感知。提高空间感知能10/10/周日

合作学习法增强自信心培养合作精神03通过完成游戏中的挑战，幼儿能够感受到成就感，从而增强自信心和自我效能感。激发学习兴趣01通过小组合作游戏，孩子们学会与他人协作，共同完成任务，增强团队意识。02通过有趣的棋子游戏，激发幼儿对数学的兴趣，使学习过程充满乐趣。学会遵守规则04在游戏过程中，孩子们学习遵守游戏规则，培养规则意识和公平竞争的精神。152021/10/10/周日

教学过程章节副标题042021/10/10/周日

导入新课棋子跳跳游戏中，每个棋子可以向前、后、左、右四个方向跳一格，但不能斜跳。棋子移动规则当一个棋子跳过另一个棋子时，被跳过的棋子会被吃掉，从棋盘上移除。棋子吃子规则172021/10/10/周日

游戏活动开展通过游戏，孩子们能够理解棋子跳跳的基本规则和玩法，培养逻辑思维。理解基本规则孩子们学会区分不同颜色和形状的棋子，提高观察力和分类能力。识别不同棋子通过移动棋子，孩子们能够感知和理解空间位置关系，如上下、左右、前后。空间位置感知孩子们在游戏过程中练习数数和计数，增强数学基础概念的理解和应用。数数与计数182021/10/10/周日

活动总结与讨论每个玩家轮流掷骰子，根据点数移动棋子，棋子只能向前跳，不能后退。棋子移动规则当棋子落在特定颜色的格子上时，可以执行跳跃动作，跳过一个或多个棋子。棋子跳跃规则如