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幼儿园小班《洗手》标准教案
汇报人:
1
2021/10/10/周日
目录
教学目标
01
教学过程
03
教学准备
02
教学评价
04
2
2021/10/10/周日
教学目标
01
3
2021/10/10/周日
认知目标
理解洗手的重要性
通过故事和图片,让孩子们认识到洗手可以预防疾病,保持个人卫生。
认识洗手的正确步骤
通过示范和互动游戏,教授孩子们洗手的六个步骤,包括湿手、涂肥皂等。
识别洗手的时机
通过情景模拟,教育孩子们在饭前便后等特定情况下需要洗手。
4
2021/10/10/周日
技能目标
鼓励幼儿在饭前便后等关键时刻主动洗手,形成良好的个人卫生习惯。
培养自主洗手的习惯
通过示范和练习,让幼儿学会按照七步洗手法正确洗手,确保手部清洁。
掌握正确的洗手步骤
5
2021/10/10/周日
情感目标
通过洗手活动,让幼儿认识到个人卫生的重要性,养成良好的卫生习惯。
培养卫生习惯
教育幼儿洗手可以预防疾病,增强他们自我保护和健康意识。
增强自我保护意识
通过游戏和故事相结合的方式,激发幼儿对洗手等日常卫生习惯的学习兴趣。
激发学习兴趣
鼓励家长与孩子一起参与洗手活动,增进亲子间的情感交流和互动。
促进亲子互动
6
2021/10/10/周日
教学准备
02
7
2021/10/10/周日
教学材料准备
制作或选用适合幼儿的洗手歌谣,让洗手过程变得有趣且易于记忆。
洗手歌谣
准备清晰的洗手步骤图示,帮助幼儿理解正确的洗手方法。
洗手步骤图示
8
2021/10/10/周日
环境布置
在教室一角设立专门的洗手区,配备适合幼儿高度的洗手池和儿童专用洗手液。
洗手区的设置
确保洗手区地面干燥防滑,设置防撞角,避免幼儿在活动时发生意外。
安全防护措施
墙上贴上清晰的洗手步骤图示,用卡通图案和颜色吸引幼儿的注意力,帮助他们理解洗手流程。
视觉引导标识
在洗手区附近设置一个互动游戏角,通过游戏让幼儿学习洗手的重要性,增加学习乐趣。
互动游戏区域
01
02
03
04
9
2021/10/10/周日
学生准备
通过示范和练习,让幼儿学会按照七步洗手法正确洗手,确保手部清洁。
01
掌握正确的洗手步骤
鼓励幼儿在成人监督下独立完成洗手过程,培养其生活自理能力。
02
培养独立洗手的能力
10
2021/10/10/周日
教学过程
03
11
2021/10/10/周日
导入新课
准备清晰的洗手步骤图示,帮助幼儿理解正确的洗手方法。
洗手步骤图示
01
制作或选用适合幼儿的洗手歌谣,让洗手过程变得有趣且易于记忆。
洗手歌谣
02
12
2021/10/10/周日
洗手步骤讲解
01
通过故事和图片,让孩子们认识到洗手可以预防疾病,保持个人卫生。
02
通过示范和互动游戏,教授孩子们洗手的六个步骤,包括湿手、涂肥皂等。
03
通过情景模拟,教育孩子们在饭前便后等特定情况下需要洗手,培养良好习惯。
理解洗手的重要性
认识洗手的正确步骤
识别洗手的时机
13
2021/10/10/周日
实践操作
通过洗手活动,让幼儿认识到个人卫生的重要性,形成良好的卫生习惯。
培养卫生习惯
通过游戏和故事相结合的方式,激发幼儿对洗手活动的兴趣,使学习过程充满乐趣。
激发学习兴趣
教育幼儿洗手是预防疾病的有效方式,增强他们自我保护的意识和能力。
增强自我保护意识
鼓励家长参与幼儿的洗手活动,通过亲子互动加深家庭成员间的情感联系。
促进亲子互动
14
2021/10/10/周日
洗手游戏互动
准备清晰的洗手步骤图示,帮助幼儿理解正确的洗手方法。
洗手步骤图示
制作或选用适合幼儿的洗手歌谣,让洗手过程变得有趣且易于记忆。
洗手歌谣
15
2021/10/10/周日
总结与反馈
通过示范和练习,让幼儿学会按照“湿手、涂肥皂、搓手、冲洗、擦干”的顺序正确洗手。
掌握正确的洗手步骤
鼓励幼儿在成人监督下尝试独立完成洗手过程,逐步减少成人的帮助,增强自我照顾能力。
培养独立洗手的能力
16
2021/10/10/周日
教学评价
04
17
2021/10/10/周日
学生表现评价
培养卫生习惯
通过洗手活动,让幼儿认识到个人卫生的重要性,养成良好的卫生习惯。
促进亲子互动
鼓励家长参与幼儿的洗手活动,通过亲子互动加深家庭成员间的情感联系。
增强自我保护意识
激发学习兴趣
教育幼儿洗手是预防疾病的有效方法,增强他们自我保护的意识和能力。
通过游戏和故事相结合的方式,激发幼儿对洗手活动的兴趣,使学习过程充满乐趣。
18
2021/10/10/周日
教学效果反馈
在教室一角设立专门的洗手区,配备适合幼儿高度的洗手台和儿童专用洗手液。
洗手区的设置
墙上贴上卡通洗手步骤图,用简单易懂的图片引导幼儿正确洗手。
视觉引导标识
确保洗手区地面防滑,洗手台边放置防滑垫,避免幼儿在
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