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- 2025-07-06 发布于中国
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幼儿园小班活动标准教案集合
SimpleCreative
1
2021/10/10/周日
Contents
目录
01.
幼儿园小班活动目标
02.
幼儿园小班活动内容
03.
幼儿园小班教学方法
04.
幼儿园小班评估标准
05.
幼儿园小班安全注意事项
2
2021/10/10/周日
PartOne
幼儿园小班活动目标
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2021/10/10/周日
培养基本生活技能
通过穿衣、吃饭等游戏，让孩子们学会基本的自我照顾技能，如独立穿衣、使用餐具。
自我服务能力
通过模拟交通灯游戏、安全小故事等，培养孩子们识别危险、遵守安全规则的意识。
安全意识教育
通过洗手歌、刷牙比赛等活动，教育孩子们养成良好的个人卫生习惯。
卫生习惯养成
01
02
03
4
2021/10/10/周日
发展语言表达能力
通过角色扮演，孩子们可以模仿和学习日常对话，增强语言交流和表达的自然性。
借助角色扮演游戏
通过讲述简单有趣的故事，激发孩子们的语言表达兴趣，提高他们的叙述能力。
通过故事讲述活动
5
2021/10/10/周日
促进社交互动
通过合作游戏，如接力跑或拼图，孩子们学会团队合作，增进彼此间的友谊。
合作游戏
01
通过角色扮演活动，如家庭或商店游戏，孩子们学习社交规则，提高交流能力。
角色扮演
02
设立分享时间，鼓励孩子们分享玩具或故事，培养倾听和分享的习惯，增强社交技能。
分享时间
03
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2021/10/10/周日
PartTwo
幼儿园小班活动内容
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2021/10/10/周日
认知发展游戏
通过分类和匹配不同颜色的物品，帮助幼儿认识并记忆基本颜色。
颜色识别游戏
使用各种形状的拼图，让幼儿通过拼接来识别和理解不同的几何图形。
形状拼图挑战
通过翻看记忆卡片，让幼儿记忆卡片上的图案或物品，锻炼短期记忆能力。
记忆卡片游戏
播放不同的动物叫声或日常声音，让幼儿模仿并尝试分辨，增强听觉认知。
声音模仿活动
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2021/10/10/周日
情感表达活动
通过模拟家庭、医院等场景，孩子们扮演不同角色，学习表达和理解各种情感。
角色扮演游戏
孩子们通过绘画表达自己的情绪，如快乐、悲伤或愤怒，老师引导他们分享感受。
情绪绘画活动
老师讲述带有情感色彩的故事，孩子们通过故事内容学习识别和表达不同的情感。
情感故事会
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2021/10/10/周日
艺术创作时间
通过讲述简单有趣的故事，激发孩子们的语言表达欲望，提高语言组织能力。
01
通过故事讲述活动
通过角色扮演，孩子们可以模仿成人语言，增强语言交流和表达的自信心。
02
借助角色扮演游戏
10
2021/10/10/周日
体育锻炼环节
角色扮演游戏
01
通过模拟家庭、医院等场景，孩子们扮演不同角色，学习表达和理解各种情感。
情绪绘画活动
02
孩子们通过绘画表达自己的情绪，如快乐、悲伤或生气，老师引导他们分享创作背后的情感故事。
情感故事会
03
老师讲述或播放情感丰富的故事，引导孩子们讨论故事中人物的感受，培养同理心。
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2021/10/10/周日
PartThree
幼儿园小班教学方法
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2021/10/10/周日
游戏化教学
通过分类和匹配不同颜色的物品，帮助幼儿认识并记忆基本颜色。
颜色识别游戏
01
02
03
04
使用各种形状的拼图块，让幼儿通过拼合来认识不同的几何形状。
形状拼图挑战
通过翻转记忆卡片，让幼儿记住卡片位置并找到配对，锻炼短期记忆能力。
记忆卡片配对
播放不同的动物叫声或日常声音，让幼儿模仿并识别，增强听觉认知。
声音模仿游戏
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2021/10/10/周日
情境模拟法
自我服务能力
通过穿衣、用餐等游戏，培养幼儿的自理能力，如使用勺子、系扣子等。
卫生习惯养成
通过洗手、刷牙等互动活动，教育幼儿养成良好的个人卫生习惯。
安全意识教育
通过模拟交通规则、火灾逃生等游戏，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。
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2021/10/10/周日
启发式提问
通过合作游戏，如接力赛或拼图，孩子们学会团队合作，增进彼此间的沟通与协作。
合作游戏
安排分享时间，鼓励孩子们分享自己的玩具或故事，培养倾听和表达能力，增强社交自信。
分享时间
设置角色扮演环节，如家庭、商店等场景，让孩子们在扮演中学习交流和社交礼仪。
角色扮演
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2021/10/10/周日
分组合作学习
通过穿衣、用餐等游戏，让孩子们学会基本的自我照顾技能，如独立穿衣和使用餐具。
自我服务能力
通过洗手歌、刷牙比赛等活动，教育孩子们养成良好的个人卫生习惯。
卫生习惯养成
通过模拟交通灯游戏、安全小故事等，教授孩子们基本的安全规则和自我保护意识。
基本安全知识
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2021/10/10/周日
PartFour
幼儿园小班评估标准
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2021/10/10/周日
学习态度
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