2025年珠海市金湾区农业农村和水务局招聘下属事业单位工作人员公笔试备考试题带答案详解（名师推荐）.docxVIP

2025年珠海市金湾区农业农村和水务局招聘下属事业单位工作人员公笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、“养兵千日，用在一时”体现的是使用人才应遵循（）的原则。

A.合理流动，适才适用

B.合理搭配，整体效能

C.重视培养，用养结合

D.量才用人，取能相称

【答案】：C

【解析】“养兵千日，用在一时”意思是平时供养、训练军队，以便到关键时刻用兵打仗，强调平时的培养和关键时刻的使用相结合。在人才使用中，就是要重视对人才的培养，并且将培养和使用结合起来。合理流动、适才适用强调人才在不同岗位之间合理调配以发挥最大效用；合理搭配、整体效能侧重于人才之间的搭配组合以提升整体效能；量才用人、取能相称是指根据人才的才能来安排合适的岗位。所以该题应选重视培养、用养结合的原则。

2、“半夜三更，鸡叫三声”中的“三更”指的是（）。

A.21点至23点

B.23点至凌晨1点

C.凌晨1点至凌晨3点

D.凌晨3点至凌晨5点

【答案】：B

【解析】本题考查古代时间计时法的相关知识。在中国古代，把夜晚分成五个时段，用鼓打更报时，所以叫作五更、五鼓或五夜。其中，一更对应现代时间的19点至21点，二更对应21点至23点，三更对应23点至凌晨1点，四更对应凌晨1点至凌晨3点，五更对应凌晨3点至凌晨5点。因此，“半夜三更，鸡叫三声”中的“三更”指的是23点至凌晨1点。

3、在现实生活中，存在诸多影响财政收入的因素，其中主要是（）。

A.国家预算和决算

B.国家减税力度

C.税收征管和经济政策

D.经济发展水平和分配政策

【答案】：D

【解析】在现实生活中，影响财政收入的因素众多，其中经济发展水平和分配政策是主要因素。经济发展水平对财政收入的影响是基础性的，二者是根与叶、源与流的关系。只有经济发展水平不断提高，社会财富不断增加，才能保证国家财政收入持续增长。同时，分配政策也会对财政收入产生重要影响。在社会财富总量一定的前提下，如果国家财政集中的财富过多，会直接减少企业和个人的收入，不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加，最终将对财政收入的增加产生不利影响；如果国家财政集中的收入太少，将直接影响国家职能的有效发挥，降低财政对经济发展的支持力度，最终不利于企业的发展和个人收入的增加。而国家预算和决算只是国家财政的计划和执行结果的反映，并非影响财政收入的主要因素。国家减税力度会影响税收收入，但它是分配政策中的一部分内容，单独强调减税力度不全面。税收征管和经济政策虽然与财政收入有关，但税收征管是保障财政收入的手段，经济政策范围宽泛，它们都不是影响财政收入的主要因素。所以在本题中，影响财政收入主要的是经济发展水平和分配政策。

4、（）在文学、诗歌、词作三方面均有极高造诣，堪称宋代文学最高成就的代表人物，且其喜爱美食，在医药、烹饪、水利等领域也有所贡献。

A.柳永

B.苏轼

C.晏殊

D.辛弃疾

【答案】：B

【解析】该题主要考查宋代文学家在文学及其他领域的造诣和贡献。有一位宋代文学家在文、诗、词三方面造诣极高，是宋代文学最高成就的代表，同时在医药、烹饪、水利等方面也有所贡献。柳永主要以词著称，是北宋时期婉约派词人的代表，其词多描绘城市风光与歌妓生活，在诗和散文方面并无特别突出的成就，也未在医药、烹饪、水利等方面有显著贡献。苏轼是北宋中期的文坛领袖，在文、诗、词三方面都达到了极高的造诣，散文与欧阳修并称欧苏，是“唐宋八大家”之一；诗与黄庭坚并称苏黄，开宋代诗歌独特风貌；词与辛弃疾并称苏辛，是豪放派代表词人。此外，苏轼喜爱美食，发明了东坡肉等菜肴，在医药方面也有一定研究，还主持疏浚西湖等水利工程，符合题目描述。晏殊以词著于文坛，尤擅小令，风格含蓄婉丽，在诗和散文方面虽有一定成就，但并非最为突出的标签，且在医药、烹饪、水利等方面的贡献不明显。辛弃疾主要以词闻名，是南宋豪放派词人，其词多表达爱国之情和壮志未酬的悲愤，在诗和散文方面成就相对词来说没那么突出，也未在医药、烹饪、水利等方面有显著作为。综上，答案是苏轼。

5、管理活动的本质是（）。

A.创造适合企业发展的特定条件

B.实现组织的目标

C.管控人的行为和提高工作效率

D.协调各个环节之间的关系

【答案】：B

【解析】管理活动本质是为了达成某种成果，而组织目标正是管理活动努力的方向和预期要实现的成果。创造适合企业发展的特定条件是达成组织目标的手段之一；管控人的行为和提高工作效率是管理的具体职能和方法；协调各个环节之间的关系也是为了更好地实现组织目标服务。所以管理活动的本质是实现组织的目标。

6、刑法规定，对累犯应从重处罚，对自首的犯罪分子应从宽处罚，这体现了我国刑法的（）。

A.罪刑法定原则

B.罪刑相适应原则

C.刑法面前人人平等

D.承办与教育相结合原则