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幼儿园中班科学标准教案《小蜗牛》
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1
2021/10/10/周日
目录
CONTENTS
01
教学目标
02
教学准备
03
教学过程
04
活动延伸
05
评价反馈
2
2021/10/10/周日
教学目标
章节副标题
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2021/10/10/周日
认知目标
了解蜗牛的外形特征
通过观察和讨论，让幼儿认识蜗牛的壳、触角等身体部位。
认识蜗牛的生活习性
探索蜗牛的生长环境
组织户外活动，让幼儿在自然环境中寻找蜗牛，了解它们的栖息地。
通过故事和图片，介绍蜗牛喜欢潮湿、阴暗的环境，以及它们的食性。
学习蜗牛的运动方式
通过观看视频或实际观察，让幼儿了解蜗牛如何通过黏液移动。
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2021/10/10/周日
技能目标
通过故事和互动游戏，让孩子们了解蜗牛的饮食、运动等基本生活习性。
学习蜗牛的生活习性
通过放大镜观察蜗牛的壳、触角等，培养孩子们的观察力和细节发现能力。
观察蜗牛的外部特征
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2021/10/10/周日
情感目标
通过观察小蜗牛的日常行为，激发幼儿对自然界的好奇心和探索欲。
培养观察兴趣
通过学习小蜗牛的特征，培养幼儿爱护小动物和保护环境的意识。
激发爱护动物的情感
讨论小蜗牛的生活习性，引导幼儿理解并尊重不同生物的生活方式。
增强同理心
小组合作观察小蜗牛，鼓励幼儿相互交流，共同完成观察记录，增强团队协作能力。
促进合作精神
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教学准备
章节副标题
02
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教学材料准备
准备蜗牛的立体模型或高清图片，帮助幼儿直观了解蜗牛的外形特征。
蜗牛模型或图片
提供蜗牛可食用的植物样本，如生菜叶，让幼儿亲手喂食，体验照顾小动物的乐趣。
蜗牛食物样本
播放蜗牛生活习性的视频资料，让幼儿观察蜗牛的日常行为和生活环境。
蜗牛生活习性视频
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环境布置
在教室一角布置成自然环境，放置小蜗牛模型和相关植物，激发孩子们探索兴趣。
创设自然角
01
设置一面互动墙，贴上蜗牛图片和孩子们的绘画作品，鼓励孩子们分享观察到的蜗牛行为。
互动墙设计
02
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教学过程
章节副标题
03
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导入新课
准备蜗牛的立体模型或高清图片，帮助幼儿直观了解蜗牛的外形特征。
蜗牛模型或图片
准备蜗牛的食物样本，如蔬菜叶等，让幼儿了解蜗牛的饮食习惯。
蜗牛食物样本
播放蜗牛生活习性的视频资料，让幼儿观察蜗牛的日常行为和生活环境。
蜗牛生活习性视频
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2021/10/10/周日
观察蜗牛
通过放大镜观察蜗牛的壳、触角等，培养孩子们的观察力和细节捕捉能力。
观察蜗牛的外部特征
通过实践活动，让孩子们了解蜗牛的爬行、觅食等习性，增强科学探索兴趣。
理解蜗牛的生活习性
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2021/10/10/周日
讨论与交流
在教室一角布置成自然环境，放置小蜗牛模型和植物，激发孩子们对自然的好奇心。
创设自然角
设置专门的观察区，配备放大镜和观察记录本，方便孩子们细致观察蜗牛的活动。
布置观察区
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2021/10/10/周日
实践操作
通过观察小蜗牛的日常行为，激发幼儿对自然界的好奇心和探索欲。
培养观察兴趣
01
讨论小蜗牛的生活习性，引导幼儿理解并关心其他生物的感受。
增强同理心
02
通过学习小蜗牛的特征，教育幼儿学会尊重和保护小动物。
激发爱护动物的情感
03
小组合作观察小蜗牛，培养幼儿的团队协作能力和集体意识。
促进合作精神
04
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总结回顾
通过观察和讨论，让幼儿了解蜗牛的身体结构，包括壳、触角和身体等。
01
通过故事和图片，介绍蜗牛的生活环境、食性和运动方式。
02
通过实际观察蜗牛吃食物的过程，让幼儿了解蜗牛的饮食习惯。
03
通过视频或图片，向幼儿展示蜗牛从卵到成体的生长变化过程。
04
认识蜗牛的外形特征
了解蜗牛的生活习性
认识蜗牛的食物来源
学习蜗牛的生长过程
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2021/10/10/周日
活动延伸
章节副标题
04
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家庭观察任务
通过放大镜观察蜗牛的壳、触角等，培养孩子们的观察力和细节发现能力。
通过故事和互动游戏，让孩子们了解蜗牛的饮食习惯、运动方式等，增强科学认知。
观察蜗牛的外部特征
学习蜗牛的生活习性
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创意绘画活动
准备蜗牛的立体模型或高清图片，帮助幼儿直观了解蜗牛的外形特征。
蜗牛模型或图片
准备蜗牛的食物样本，如蔬菜叶等，让幼儿了解蜗牛的饮食习惯。
蜗牛食物样本
播放蜗牛生活习性的视频资料，让幼儿观察蜗牛的日常行为和生活环境。
蜗牛生活习性视频
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2021/10/10/周日
评价反馈
章节副标题
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