青岛版三年级数学上册标准教案.pptxVIP

青岛版三年级数学上册标准教案,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：12021/10/10/周日

目录01教学目标02教学内容03教学方法04教学过程05作业布置06评价方式22021/10/10/周日

教学目标0132021/10/10/周日

知识与技能目标学生能够理解并运用加减乘除等基本数学概念，为解决实际问题打下基础。掌握基本数学概念通过练习，学生能够熟练进行基本的数学运算，提高计算速度和准确性。培养计算能力通过解决数学问题，学生能够培养逻辑推理能力，学会分析问题和解决问题的方法。发展逻辑思维42021/10/10/周日

过程与方法目标通过解决数学问题，训练学生逻辑推理和分析问题的能力，如应用加减法解决实际问题。01教授学生多种解题方法，如画图、列表等，增强他们面对复杂问题时的应对策略。02鼓励小组合作解决问题，培养学生的沟通能力和团队协作精神，如小组讨论数学难题。03指导学生准确使用数学语言描述问题和解答过程，提升他们表达和交流数学思想的能力。04培养逻辑思维能力提高解决问题的策略发展合作学习技巧强化数学语言表达52021/10/10/周日

情感态度与价值观目标通过有趣的数学游戏和活动，激发学生对数学学习的热情和兴趣。培养学习兴趣01鼓励学生在小组合作解决问题的过程中，学会倾听、分享和协作，培养团队精神。树立合作意识0262021/10/10/周日

教学内容0272021/10/10/周日

数与运算通过数数游戏和数位卡片，让学生掌握数字的顺序和数位的概念。认识数字和数位通过生活中的实例，如购物、分配等场景，教授学生如何将加减法应用于解决实际问题。应用题的解题技巧利用实物操作和图片辅助，引导学生理解加法和减法的含义及其运算规则。基本加法和减法82021/10/10/周日

图形与几何通过实物和图片，让学生认识并区分正方形、长方形、圆形等基本平面图形。认识基本图形引导学生通过折纸、画图等活动，理解并发现图形的对称性，如轴对称和中心对称。图形的对称性92021/10/10/周日

统计与概率通过实物和图片，让学生识别并命名正方形、长方形、圆形等基本二维图形。认识基本图形利用对折纸活动，引导学生理解对称图形的概念，并找出图形的对称轴。图形的对称性102021/10/10/周日

解决问题通过有趣的数学游戏和实践活动，激发学生对数学学习的热情和兴趣。培养学习兴趣01鼓励学生在小组合作解决问题的过程中，学会倾听、分享和协作，培养团队精神。树立合作意10/10/周日

教学方10/10/周日

启发式教学学生能够理解并运用数与运算、图形与几何等基础数学概念。掌握基本数学概念学生能够运用所学数学知识解决日常生活中的实际问题，如购物计算、时间安排等。解决实际问题通过练习，学生能够熟练进行加减乘除等基本运算，提高计算速度和准确性。培养计算能力132021/10/10/周日

合作学习认识数字和数位通过数数游戏和实物操作，让学生理解数字的顺序和数位的概念。基本加法和减法利用生活中的实例，如水果数量的增减，教授学生加法和减法的基本运算。应用题解题技巧通过解决与学生生活紧密相关的应用题，培养学生的逻辑思维和运算能力。142021/10/10/周日

游戏化教学01通过有趣的数学游戏和实践活动，激发学生对数学的好奇心和学习兴趣。02鼓励学生在小组合作解决问题的过程中，学会倾听、分享和尊重他人的意见。培养数学学习兴趣树立合作与分享精神152021/10/10/周日

实践操作通过实物和图片，让学生识别并命名正方形、长方形、圆形等基本二维图形。引导学生通过折纸、画图等实践活动，理解并发现图形的对称轴和对称性。认识基本图形图形的对称性162021/10/10/周日

教学过10/10/周日

导入新课通过解决数学问题，训练学生逻辑推理和分析问题的能力。培养逻辑思维能力教授学生多种解题方法，增强他们面对问题时的策略选择和应用能力。提高解决问题的策略鼓励小组合作，让学生在交流中学习如何共同探讨和解决问题。发展合作学习技巧引导学生用准确的数学语言描述问题和解答过程，提升表达和沟通能力。强化数学语言表达182021/10/10/周日

新课讲解培养学习兴趣通过有趣的数学游戏和活动，激发学生对数学学习的热情和兴趣。0102树立合作意识鼓励学生在小组合作解决问题的过程中，学会倾听、分享和协作，培养团队精神。192021/10/10/周日

课堂练习通过解决数学问题，学生能够运用逻辑推理，培养分析和解决问题的能力。发展逻辑思维03通过练习，学生能够熟练进行加减乘除等基本运算，提高解题速度和准确性。培养计算能力02学生能够理解并运用数的四则运算，为解决实际问题打下基础。掌握基本数学概念0120