2025年温岭市环境保护志愿者协会招聘笔试备考试题（含答案详解）.docxVIP

2025年温岭市环境保护志愿者协会招聘笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、公共危机管理实质上是（）。

A.行政管理

B.科学管理

C.程序化管理

D.非程序化管理

【答案】：D

【解析】公共危机管理是针对突发的、具有高度不确定性和紧急性的公共危机事件所进行的管理活动。行政管理通常强调的是政府等行政机构对日常事务的管理，不能很好地体现公共危机管理的特殊性，因为日常行政管理多遵循常规流程，而危机管理需要特殊应对。科学管理侧重于运用科学方法提高效率等，虽然公共危机管理也需要科学方法，但这不是其实质特征。程序化管理是按照既定程序进行的管理，然而公共危机往往是突发且难以完全按照固定程序处理的。非程序化管理则是针对不重复出现的、非例行的问题进行的管理，公共危机具有突发性、不确定性等特点，无法按照常规程序处理，必须采用非程序化的决策和管理方式来应对危机，以快速有效地解决问题，减少损失和影响。所以公共危机管理实质上是非程序化管理。

2、贾某利用微信公众号“城市通”散布谣言，宣称某农贸市场流入一批猪瘟肉，导致全县农贸市场肉制品严重滞销。贾某的行为构成（）。

A.危害公共安全罪

B.扰乱市场秩序罪

C.编造、故意传播虚假恐怖信息罪

D.虚假广告罪

【答案】：C

【解析】危害公共安全罪是一类以实施危险方法或者针对特定对象实施危害不特定多数人的生命、健康和重大公私财产安全的犯罪，贾某散布谣言致使全县农贸市场肉制品严重滞销这一行为，并未直接对公共安全造成危害，不符合危害公共安全罪的构成要件。编造、故意传播虚假恐怖信息罪，是指编造爆炸威胁、生化威胁、放射威胁等恐怖信息，或者明知是编造的恐怖信息而故意传播，严重扰乱社会秩序的行为。猪瘟肉并不属于恐怖信息的范畴，所以该行为不构成编造、故意传播虚假恐怖信息罪。虚假广告罪是指广告主、广告经营者、广告发布者违反国家规定，利用广告对商品或服务作虚假宣传，情节严重的行为。贾某并非通过广告形式进行虚假宣传，所以不构成虚假广告罪。扰乱市场秩序罪，是指违反国家对市场监督管理的法律、法规，进行不正当竞争，从事非法经营，扰乱市场秩序，情节严重的行为。贾某通过微信公众号散布谣言，导致全县农贸市场肉制品严重滞销，扰乱了市场正常的经营和销售秩序，其行为构成扰乱市场秩序罪。

3、确定组织活动的未来方向和目标，在管理的基本过程中属于（）。

A.计划职能

B.决策职能

C.组织职能

D.领导职能

【答案】：B

【解析】管理的基本过程包括计划、组织、领导、控制等职能。计划职能是对未来活动进行预先的行动安排，也就是确定组织活动的未来方向和目标，以及为实现这些目标所进行的行动方案的设计。决策职能是管理者识别并解决问题以及利用机会的过程，它贯穿于管理的各个方面和全过程，但重点在于对各种方案进行选择和决定。组织职能是为了实现组织的目标，对组织的资源进行合理配置，包括设计组织结构、分配任务、明确职责和权力等。领导职能是管理者激励和引导组织成员为实现组织目标而努力工作的过程，主要涉及到沟通、激励、协调等方面。所以确定组织活动的未来方向和目标在管理的基本过程中属于计划职能。

4、我国普通公民在我国领域外犯我国刑法规定之罪，以下哪种情形可以不追究刑事责任（）。

A.情节显著轻微危害不大的

B.按犯罪地法律不受处罚的

C.最高刑为3年以下有期徒刑的

D.最低刑为3年以上有期徒刑的

【答案】：C

【解析】依据《中华人民共和国刑法》第七条规定，中华人民共和国公民在中华人民共和国领域外犯本法规定之罪的，适用本法，但是按本法规定的最高刑为三年以下有期徒刑的，可以不予追究。“情节显著轻微危害不大的”，这种情况依据《中华人民共和国刑法》第十三条，是不认为是犯罪，并非属于在我国领域外犯罪可以不追究刑事责任的情形。“按犯罪地法律不受处罚的”，我国刑法对于我国公民在领域外犯罪是否追究刑事责任，主要依据我国刑法规定，而非以犯罪地法律是否处罚为标准。“最低刑为三年以上有期徒刑的”，不符合可以不追究刑事责任的条件，我国刑法规定是最高刑为三年以下有期徒刑可不予追究。所以我国普通公民在我国领域外犯我国刑法规定之罪，可以不追究刑事责任的是最高刑为3年以下有期徒刑的情况。

5、冰棍上冒白气属于什么物理现象？（）

A.液化

B.汽化

C.凝华

D.升华

【答案】：A

【解析】该题考查物理现象的判断。冰棍温度较低，周围空气中的水蒸气遇冷会变为液态的小水滴，这种由气态变为液态的过程叫做液化，因此冰棍上冒白气属于液化现象。汽化是物质由液态变为气态的过程；凝华是物质由气态直接变为固态的过程；升华是物质由固态直接变为气态的过程。所以该题应选液化现象对应的选项。

6、近年来，我国数字经济特别是平台经济发展迅速，新业态、新模式层出不穷，对推动