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三年级《重叠问题》奥数题型解析

【例1】六一儿童节，学校门口挂了一行彩旗。小张从前数起，红旗是第8面；从后数起，红旗是

第10面。这行彩旗共多少面?

【思路导航】根据题意，从前数起红旗是第8面，从后数起是第10面，这样红旗就数了两次，重复了一次，所以这行彩旗共有8+10-1=17面。

【例2】洗好的8块手帕夹在绳子上晾干，同一个夹子夹住相邻的两块手帕的两边，这样一共要多少个夹子?

【思路导航】由题意知道，两块手帕有一边重叠，用3个夹子。三块手帕有两边重叠，用4个夹子，我们发现夹子数总比手帕数多1,因此8块手帕就要用9个夹子。

【例3】三(1)班订《数学报》的有33人，订《语文报》的有27人，两份报纸都订的有16人全班每人至少订一种报纸。三(1)班有学生多少人?

【思路导航】

33+27=60(人)

60-16=44(人)

答：三(1)班有学生44人。

【例4】三年级有128名学生参加语文和数学考试，每人至少有一门功课取得优秀成绩，其中语文成绩优秀的有72人，数学成绩优秀的有86人，语文和数学成绩都优秀的有多少人?

【思路导航】

72+86=158(人)

158-128=30(人)

答：语文和数学成绩都优秀的有30人。

【例5】把图画每两张重叠在一起钉在墙上，现在有5张画要多少个图钉呢?

【思路导航】每排两张画要6个图钉，每排三张画要8个图钉，每排四张画要10个图钉。可以看出，图画每增加一张，图钉就要增加2颗，那么5张画要12个图钉。

【例6】有两块一样长的木板，钉在一起，如果每块木板长25厘米，中间钉在一起的长5厘米，现在长木板有多长?

【思路导航】把两块木板钉起来，钉在一起的地方的长度就是重叠的部分。现在的总长就是原来两个总长的和减去重叠的部分。算式：25+25-5=45(厘米)所以现在木板长45厘米。

【例7】把两块一样长的木板像下图这样钉在一起成了一块木板。如果这块钉在一起的木板长120厘米，中间重叠部分是16厘米，这两块木板各长多少厘米?

【思路导航】把等长的两块木板的.一端钉起来，钉在一起的长度就是重叠部分，重叠的部分是16厘米，所以这两块木板的总长度是120+16=136厘米，每块木板的长度是136÷2=68厘米。

【例8】张老师出了两道题，做对第一题的有13人，做对第二题的有22人，两道题都做对的有8人，这个班一共有多少人?

【思路导航】做对第一题的13个人里，有8个人也做对第二题，那么做对第二题的22个人里这8个人就又重复数了一次，因此把做对第一题的人数和做对第二题的人数和起来，再减去重复数的这8个人。算式：13+22-8=27(人)所以这个班一共有27人。

【例题9】一次数学测试，全班36人中，做对第一道聪明题的有21人，做对第二道聪明题的有18人，每人至少做对一道。问两道聪明题都做对的有几人?

【思路导航】根据题意，画出下图：

图中间重叠部分表示两道题都做对的人数，把做第一道题和做对第二道题的人数加起来得21+18=39人，这39人比全班总人数36多出了39-36=3人，这多出的3人既在做对第一题的人数中算过，也在做对第二道题的人数中算过，即表示两道题都做对的人数。

【例10】四根长都是8厘米的绳子，把它们打结连在一起，成为一根长绳，打结处每根绳用去1厘米，绳结长度不计，现在这根长绳长多少厘米?

【思路导航】两根绳有一个结，三根绳有两个结，那么四根绳有三个结。一个结用去1+1=2厘米，那么三个结用去2+2+2=6厘米，绳子总长8+8+8+8=32厘米，减去打结的6厘米，32-6=26,现在这根长绳是26厘米。

【例11】同学们排队做操，每行人数同样多。小明的位置从左数起是第4个，从右数起是第3个，从前数起是第5个，从后数起是第6个。做操的同学共有多少个?

【思路导航】根据题意，画出下图：

由图可看出：小明的位置从左数第4个，右数第3个，说明横行有4+3-1=6个人；从前数第5个，从后数第6个，说明竖行有5+6-1=10人，所以做操的同学共有：6×10=60人。

【例12】三(1)班订《数学报》的有32人，订《阅读报》的有30人，两份报纸都订的有10人，全班每人至少订一种报纸。三(1)班有学生多少人?

【思路导航】根据题意，中间重叠部分表示两份报纸都订的10人，这10人既被包括在订《数学报》的32人内，又被包括在订《阅读报》的30人内，重复算了一次，所以要算出全班人数，必须从32+30=62人中去掉被重复算过的10人。所以全班人数应是62-10=52人。

【例13】如下图，把两块一样长的木板钉在一起，钉成一块长120厘米的木板。中间重叠部分是16厘米。这两块木板原来各是多少厘米?

【思路导航】

120+16=136(厘米)

136÷2=68