幼儿园手工公开课标准教案.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities幼儿园手工公开课标准教案汇报人：12021/10/10/周日

CONTENTSPartOne幼儿园手工课目标PartTwo手工课教学内容PartThree手工课教学方法PartFour手工课教学过程PartFive手工课评估与反馈22021/10/10/周日

幼儿园手工课目标PARTONE32021/10/10/周日

教学目的通过手工活动激发幼儿的想象力和创造力，鼓励他们自由表达和创新。培养创造力通过剪、贴、折等手工操作，增强幼儿的手眼协调能力和精细动作技能。提高动手能力在手工活动中，孩子们相互合作，学习交流与分享，增进同伴间的社交能力。促进社交互动通过接触不同材料，让幼儿了解各种材料的性质和用途，培养观察力和实践能力。理解材料特性42021/10/10/周日

学习目标通过各种手工活动，激发幼儿的想象力和创造力，让他们自由表达自己的想法。培养创造力引导幼儿认识和使用不同的颜色，理解色彩搭配，培养基本的审美能力。学习色彩知识通过剪、贴、折等手工操作，锻炼幼儿的手眼协调能力和精细动作技能。提高动手能力52021/10/10/周日

手工课教学内容PARTTWO62021/10/10/周日

材料准备选择安全环保材料确保所有手工材料无毒、无害，适合幼儿使用，如水彩笔、彩色纸张等。准备多样化的辅助工具提供剪刀、胶水、尺子等工具，帮助孩子们完成各种手工制作，激发创造力。72021/10/10/周日

制作主题利用废旧物品如纸盒、塑料瓶等制作玩具，培养孩子们的环保意识。环保材料的利用教授孩子们制作与季节相关的装饰品，如春天的花朵、冬天的雪花等。季节性装饰品围绕特定节日，如圣诞节或春节，引导孩子们制作节日主题的手工作品。节日主题创作通过模仿自然界中的元素，如树叶、动物等，激发孩子们的创造力和想象力。自然元素模仿82021/10/10/周日

创意启发利用树叶、石头等自然材料，激发孩子们的创造力，引导他们制作独一无二的手工艺品。探索自然材料01通过讲述故事，激发孩子们的想象力，让他们根据故事情节创作出相关主题的手工作品。故事引导创作02老师提出开放式问题，如“如果动物会说话，它们会说什么？”激发孩子们思考并创作出有趣的手工作品。互动式问题激发0392021/10/10/周日

安全教育通过各种手工活动，激发幼儿的想象力和创造力，鼓励他们自由表达。培养创造力通过使用不同颜色的材料，让幼儿认识和理解基本的色彩搭配和色彩知识。学习色彩知识通过剪、贴、折等手工操作，锻炼幼儿的手眼协调能力和精细动作技能。提高动手能力102021/10/10/周日

手工课教学方法PARTTHREE112021/10/10/周日

激发兴趣选择无毒、无害的环保材料，如彩色卡纸、水性笔等，确保幼儿使用安全。安全环保材料01准备剪刀、胶水、彩泥等辅助工具，以适应不同手工活动的需求，激发创造力。多样化的辅助工10/10/周日

分步指导通过手工活动激发幼儿的想象力和创造力，如制作彩色纸飞机，鼓励自由创作。培养创造过剪纸、粘贴等操作，锻炼幼儿的手眼协调能力和精细动作技能。提高动手能力在手工活动中，鼓励幼儿与同伴合作，学习分享和交流，如共同完成一个大型拼图。促进社交互动通过欣赏不同的手工艺术品，引导幼儿认识色彩、形状和空间，培养审美情趣。增强审美意识132021/10/10/周日

合作学习选择无毒、无害、易于清洗的材料，如水彩笔、彩色纸张，确保幼儿使用安全。安全环保材料准备可重复使用的材料，如布料、木块，以激发幼儿的创造力和想象力。多功能性材料142021/10/10/周日

评价与鼓励利用树叶、树枝等自然材料，激发孩子们对自然美的感知和创造力。探索自然材料通过色彩和形状的游戏，培养孩子们对色彩搭配和形状组合的感知能力。色彩与形状游戏通过讲述故事，引导孩子们想象并创作与故事相关联的手工作品。故事引导创作152021/10/10/周日

手工课教学过程PARTFOUR162021/10/10/周日

导入新课利用树叶、石头等自然材料，引导孩子们创作出独一无二的自然主题作品。自然元素创作通过彩泥、纸张等材料，让孩子们动手制作各种动物造型，激发他们的想象力。动物造型手工教授孩子们制作节日相关的装饰品，如圣诞节的雪花、万圣节的南瓜灯。节日装饰品引导孩子们观察日常生活中的物品，如家具、餐具等，然后动手制作缩小版的模型。日常生活模仿01020304172021/10/10/周日

操作演示学习色彩搭配培养创造力0103引导幼儿认识和使用不同的颜色，学习基本的色彩搭配原理，如制作彩虹手链。通过各种手工活动，激发幼儿的想象力和创造力，如制作彩色纸灯笼。02通过剪纸、粘贴等操作，锻炼幼儿的手眼