幼儿园大班体育《跨栏》标准教案.pptxVIP

幼儿园大班体育《跨栏》标准教案汇报人：12021/10/10/周日

目录01教学目标02教学准备03教学过程04安全措施05评价与反馈22021/10/10/周日

教学目标章节副标题012021/10/10/周日

培养幼儿协调性通过跨栏练习，幼儿可以增强身体平衡感，如在平衡木上行走。提高身体平衡能力在跨栏过程中，幼儿需协调手脚动作，提升四肢的配合能力。增强四肢协调运动通过不同高度和宽度的跨栏设置，幼儿学会判断距离和高度，增强空间感知。提升空间感知能力42021/10/10/周日

提高幼儿平衡能力在跨栏活动中，幼儿需要判断距离和高度，从而提升对空间的感知能力。提升空间感知能力通过跨栏练习，幼儿可以提高身体各部位的协调性，增强平衡感。增强身体协调性52021/10/10/周日

增强幼儿自信心通过设定适合幼儿能力水平的跨栏高度，让他们在达成目标时获得成就感。设定合理目标让幼儿分享自己成功跨越障碍的经历，通过同伴间的正面交流，进一步提升自信。分享成功经验在幼儿尝试跨栏时给予积极的鼓励和适时的表扬，增强他们的自信心和尝试新事物的勇气。积极鼓励与表扬01020362021/10/10/周日

学习基本跨栏技巧孩子们将学习正确的跨栏姿势，包括起跑、助跑和跨栏动作，以确保安全和效率。掌握跨栏姿势通过练习，孩子们将学会如何在跨栏过程中保持稳定的节奏，以提高速度和协调性。理解跨栏节奏通过跨栏练习，孩子们将提高身体的灵活性和协调性，为更复杂的体育活动打下基础。增强身体协调性面对障碍物的挑战，孩子们将通过跨栏练习增强勇气和自信心，克服心理障碍。培养勇气和自信72021/10/10/周日

教学准备章节副标题022021/10/10/周日

准备跨栏器材根据幼儿的身高和能力，选择适宜的跨栏高度，确保安全性和可操作性。选择合适的跨栏高度01跨栏垫子用于保护幼儿在练习中摔倒时的安全，应选择柔软且有足够厚度的垫子。准备跨栏垫子02确保每个跨栏都稳固，无松动或损坏，防止幼儿在使用过程中发生意外。检查跨栏的稳定性0392021/10/10/周日

环境布置与安全检查通过设定适合幼儿能力的跨栏高度，让他们在达成目标时获得成就感。设定合理目标0102在幼儿成功跨越障碍时给予积极的口头鼓励和表扬，增强他们的自信心。积极鼓励与表扬03组织小组合作游戏，让幼儿在团队中体验成功，通过集体的鼓励来提升自信。小组合作游戏102021/10/10/周日

教师指导准备设计跨栏游戏，让幼儿在跨越障碍中锻炼身体协调性和平衡感。通过设置不同高度和宽度的跨栏，让幼儿在实践中学习判断距离和高度，提高空间感知能力。通过跨栏练习增强协调性培养幼儿空间感知能力112021/10/10/周日

教学过程章节副标题032021/10/10/周日

热身活动根据幼儿的身高和能力，选择适宜的跨栏高度，确保安全性和教学效果。选择合适的跨栏高度在使用前仔细检查跨栏器材的稳固性和安全性，确保没有损坏或松动，避免意外发生。检查器材安全根据班级人数和场地大小，合理安排跨栏数量和间距，保证每个孩子都有足够的练习空间。准备跨栏数量和间距132021/10/10/周日

跨栏基本动作示范提高身体平衡能力通过跨栏练习，幼儿能够增强身体的平衡感，提升协调性。增强四肢协调运动跨栏活动要求幼儿手脚并用，有效锻炼四肢的协调配合能力。促进空间感知发展在跨栏过程中，幼儿需要判断距离和高度，从而提高空间感知能力。142021/10/10/周日

分组练习与指导孩子们将学习正确的跨栏姿势，包括起跑、助跑和跨栏动作，以确保安全和效率。01通过练习，孩子们将学会如何掌握跨栏的节奏，使动作更加流畅和协调。02通过跨栏练习，孩子们将增强身体各部分的协调性，提升平衡能力和运动技能。03面对障碍物，孩子们将克服恐惧，通过成功跨栏增强自信心和勇气。04掌握跨栏姿势理解跨栏节奏提高身体协调性培养勇气和自信152021/10/10/周日

跨栏游戏互动鼓励幼儿之间相互观看、学习和鼓励，通过正面互动提升自信。教师对幼儿的每一次尝试给予积极的鼓励和表扬，增强其自信心。通过设置适宜难度的跨栏，让幼儿体验成功，逐步建立自信。成功体验的积累积极鼓励与表扬同伴间的正面互动162021/10/10/周日

总结与表扬通过跨栏练习，幼儿可以提高身体各部位的协调性，增强平衡感。增强身体协调性跨栏活动要求幼儿判断距离和高度，有助于提升他们的空间感知和判断能力。提升空间感知能力172021/10/10/周日

安全措施章节副标题042021/10/10/周日

安全教育选择合适的跨栏01根据幼儿的身高和运动能力选择适宜高度的跨栏，确保安全性和适宜性。检查器材完好性02在使用前仔细检查跨栏器材是否有损坏，确保无锐角、螺丝松动等问题，保障幼儿安全。准备辅助工具03准备垫子、防护栏等辅助工具，以防止幼儿在练