[学习任务单]初中语文 七年级上册 第21课 女娲造人（第1课时）.docxVIP

初中语文七

初中语文七年级上册

第21课女娲造人（第1课时）

班级_________姓名_________

学习目标

学习目标

1．训练快速阅读，复述故事主要情节。

2．感知女娲的形象特点。

课前学习任务

课前学习任务

说出课件图片中的故事名，简单讲一讲这两个故事。

课堂学习任务

课堂学习任务

一、自主学习

1．了解作者。

袁珂，中国神话学家。本名袁圣时。生于四川新繁（今新都）。他长期从事中国古代神话研究，以历史为线索，以文献材料为依据，考辨真伪，订正讹误，把中国的古神话系统化，与此同时促进神话知识的普及。代表作有《中国古代神话》《中国神话传说》和《山海经校注》等。

2．朗读课文，结合课下注释，借助工具书认识生字词和解释词语的意思。

女娲（）开辟（）莽莽（）

澄澈（）掺和（）气概（）

绵延（）

开辟：_________________________

蓬勃：_________________________

气概：_________________________

莽莽榛榛：_________________________

灵机一动：_________________________

二、合作探究

1．梳理结构层次，分清详略。

（1）快速阅读课文。（时间：2.5分钟）

（2）为课文划分结构层次。

（3）思考：文中哪些内容写得比较详细？哪些内容写得比较简略？（可以根据每个部分内容在文中所占比重进行分析。）

2．学会复述。

再次快速读阅读课文，试着用自己的话在小组内复述这个故事。然后每组选派一名代表在全班复述，比一比，看谁复述得完整、准确。（注意详略得当）

3．分析人物形象。

故事中的女娲有怎样的特点？请结合具体句子进行分析。（速读全文，画出能表现女娲形象的句子，参照课件中的示例，对自己画出来的句子进行简要分析、概括。）

本课

本课小结