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教案评比策划方案

篇一

教案评比策划方案

一、背景与目的

为了提高我国教育教学质量，促进教师专业成长，激发教师教学创新，我校决定开展教案评比活动。本次评比旨在鼓励教师认真备课、精心设计教学方案，提升课堂教学效果，为我校教育教学工作注入新的活力。

二、组织机构

1.成立教案评比活动领导小组，由校长担任组长，分管教学副校长、教务主任、教研组长为成员。

2.成立教案评比评审小组，由教务主任任组长，各教研组长、骨干教师为成员。

三、评比范围

1.全校在岗教师。

2.评比内容涵盖各学科、各年级的教案。

四、评比要求

1.教案内容要符合课程标准，体现新课程理念。

2.教案结构完整，包括教学目标、教学重难点、教学过程、教学评价等。

3.教案设计要具有创新性，体现教师个性特点。

4.教案书写规范，字迹工整。

5.教案内容要体现学生主体地位，注重学生能力培养。

五、评比程序

1.教师提交教案：各教研组组织教师认真备课，按时提交教案。

2.初步评审：评审小组对提交的教案进行初步评审，筛选出优秀教案。

3.现场评审：对筛选出的优秀教案进行现场评审，评选出一、二、三等奖。

4.优秀教案展示：对获奖教案进行展示，供全校教师学习交流。

六、评比奖励

1.一等奖：奖励人民币500元，颁发荣誉证书。

2.二等奖：奖励人民币300元，颁发荣誉证书。

3.三等奖：奖励人民币200元，颁发荣誉证书。

4.优秀奖：颁发荣誉证书。

七、活动时间

1.教案提交时间：即日起至2022年4月30日。

2.初步评审时间：2022年5月1日至5月10日。

3.现场评审时间：2022年5月11日至5月20日。

4.优秀教案展示时间：2022年5月21日至5月31日。

八、活动宣传

1.制作宣传海报，张贴于校园内显眼位置。

2.在学校官网、微信公众号等平台发布活动通知。

3.邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。

九、注意事项

1.参赛教师需保证教案的真实性，严禁抄袭、剽窃。

2.教案评比活动严格遵守公平、公正、公开的原则。

3.各教研组要高度重视，认真组织教师参赛。

4.评比过程中，评审小组成员要严格执行评审标准，确保评比结果的准确性。

5.获奖教师要珍惜荣誉，充分发挥示范引领作用，带动全校教育教学水平提升。

篇二

教案评比策划方案

在这个春意盎然的季节里，我们学校决定举办一场别开生面的教案评比活动。这不仅是一次对教师辛勤付出的肯定，更是我们共同追求教学艺术精进的一次盛会。以下是我们精心策划的教案评比方案，希望每一位教师都能积极参与，共同见证这份成长的喜悦。

一、温暖的心意，共同的目标

我们的目标很明确，那就是通过这次评比，激发教师们的教学热情，促进教学相长。我们相信，每一位教师都怀揣着对教育的热爱，对学生的关心，对教学的追求。这次评比，就是为了让这份心意得到展现，让我们的教学更加生动有趣，更加贴近学生的心灵。

二、温馨的组织，有序的安排

为了让评比活动顺利进行，我们成立了由校长牵头的活动领导小组，他们就像家里的长辈，为大家提供指导和支持。同时，我们还组建了一个评审小组，由各教研组长和经验丰富的骨干教师组成，他们就像是我们的智者，为我们提供公正的评判。

三、广阔的舞台，展示的天地

这次评比面向全校教师，无论你是资深教师，还是年轻的新手，只要你愿意分享你的教学智慧，这里就是你的舞台。我们将评选出各学科、各年级的优秀教案，让每一个精心设计的教案都能在这里找到它的价值。

四、细节的关怀，创新的火花

我们鼓励教师们在教案中融入自己的思考和创新，不必拘泥于传统的框架。教案内容要体现新课程的理念，教学目标要明确，教学过程要生动，评价方式要多样。我们期待看到那些充满智慧、充满活力的教案，它们就像星星之火，能点燃更多创新的火花。

五、实时的互动，共同的学习

评比过程中，我们会将优秀教案进行展示，让大家有机会互相学习，互相借鉴。这不仅仅是一个比赛的结束，更是一个学习交流的开始。我们希望通过这样的互动，让每一位教师都能在教学中找到自己的方向，找到自己的节奏。

六、小小的奖励，大大的鼓励

为了鼓励教师们的参与，我们准备了一些小小的奖励。一等奖的获得者，就像是站在了舞台中央的明星，他们的教案将受到大家的瞩目和赞誉。二等奖、三等奖和优秀奖，也是对教师们辛勤付出的肯定。我们相信，这些小小的奖励，会化作老师们继续前行的动力。

七、时间的约定，成长的脚步

我们的评比活动将从现在开始，一直持续到春天结束。这是一个充满期待的过程，也是一个见证成长的过程。我们希望每一位教师都能在这个春天里，踏着坚实的脚步，收获满满的果实。

八、温馨的期待，携手的未来

我们期待每一位教师都能在这个活动中找到自己的亮点，找到自己的价值。我们相信，通过这次评比，我们的教师队伍会更加团结