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小班绘本标准教案《毛毛虫》
,aclicktounlimitedpossibilities
电话：400-677-5005
汇报人：
1
2021/10/10/周日
目录
01
绘本故事介绍
02
教学目标
03
教学活动设计
04
教学资源准备
05
评价与反思
2
2021/10/10/周日
绘本故事介绍
PARTONE
3
2021/10/10/周日
故事内容概述
《毛毛虫》绘本讲述了从卵到毛毛虫，再到蝴蝶的奇妙转变，展现生命的循环。
毛毛虫的生命周期
故事中毛毛虫从吃叶子到结茧，再到破茧成蝶，展示了其饮食习惯的显著变化。
毛毛虫的饮食变化
4
2021/10/10/周日
主题与寓意
《毛毛虫》通过毛毛虫变成蝴蝶的故事，传达了成长和变化的自然规律。
成长与变化
01
02
03
04
绘本中毛毛虫的旅程象征着孩子对世界的好奇心和自我探索的过程。
自我探索
故事中毛毛虫吃叶子，变成蝴蝶后帮助植物授粉，隐含了食物链和生态平衡的概念。
食物链的教育
绘本展示了从毛毛虫到蝴蝶的完整生命周期，向孩子们传达了生命的循环和自然界的奇迹。
生命循环的启示
5
2021/10/10/周日
教学目标
PARTTWO
6
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知识与技能目标
认识色彩和形状
通过绘本《毛毛虫》中的插图，引导幼儿认识基本色彩和简单几何形状。
培养观察能力
通过观察毛毛虫的变化过程，提高幼儿的观察力和细节捕捉能力。
7
2021/10/10/周日
过程与方法目标
提高语言表达
培养观察力
03
引导学生用自己的话复述故事，提高他们的语言组织和表达能力。
激发想象力
01
通过观察绘本中的细节，如毛毛虫的变化，培养学生的观察能力和发现美。
02
鼓励学生想象毛毛虫变成蝴蝶的过程，激发他们的创造力和想象力。
促进合作学习
04
通过小组讨论和角色扮演，让学生在互动中学习，培养团队合作精神。
8
2021/10/10/周日
情感态度与价值观目标
通过绘本故事，引导幼儿理解并感受毛毛虫变成蝴蝶的艰辛与喜悦，培养他们的同理心。
培养同理心
通过毛毛虫变蝴蝶的故事，教育幼儿面对困难不放弃，培养他们积极面对挑战的人生态度。
树立积极向上的人生态度
鼓励幼儿通过观察绘本中的自然变化，激发他们对自然界的好奇心和探索欲望。
激发探索兴趣
01
02
03
9
2021/10/10/周日
教学活动设计
PARTTHREE
10
2021/10/10/周日
导入活动
《毛毛虫》绘本讲述了小毛毛虫从孵化到变成美丽蝴蝶的奇妙旅程。
毛毛虫的生命周期
故事中毛毛虫的饮食从吃叶子到变成蝴蝶后吸食花蜜，展示了其饮食习惯的转变。
毛毛虫的饮食变化
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2021/10/10/周日
主题活动
通过观察绘本中的细节，孩子们能够描述毛毛虫的变化过程。
培养观察力
01
鼓励孩子们想象毛毛虫变成蝴蝶后的世界，培养其创造性思维。
激发想象力
02
引导孩子们用自己的话复述故事，增强语言组织和表达能力。
提高语言表达能力
03
通过绘本中的元素，教授孩子们如何对事物进行分类和排序。
学习分类和排序
04
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2021/10/10/周日
分组活动
学生能够学习并记忆与故事相关的词汇，如“毛毛虫”、“星期”、“水果”等。
词汇积累
通过绘本《毛毛虫》的阅读，学生能够理解故事的基本情节和角色关系。
理解故事内容
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2021/10/10/周日
结束活动
通过绘本故事，引导幼儿理解并感受毛毛虫变成蝴蝶的转变过程，培养他们的同理心。
培养同理心
鼓励幼儿通过观察绘本中的自然变化，激发他们对自然界的好奇心和探索欲望。
激发探索兴趣
通过毛毛虫变蝴蝶的故事，教育幼儿面对困难和挑战时，保持积极乐观的态度。
树立积极向上的人生态度
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教学资源准备
PARTFOUR
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2021/10/10/周日
教具准备
故事中毛毛虫经历了从只吃特定食物到变成蝴蝶后吸食花蜜的饮食转变。
毛毛虫的饮食变化
《毛毛虫》绘本讲述了小毛毛虫从孵化到变成美丽蝴蝶的奇妙旅程。
毛毛虫的生命周期
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2021/10/10/周日
材料准备
《毛毛虫》通过毛毛虫变成蝴蝶的故事，传达了成长与变化的自然规律。
成长与变化
01
绘本中的毛毛虫在寻找食物的过程中，也象征着孩子对世界的好奇和自我探索。
自我探索
02
故事展示了从卵到毛毛虫，再到蝴蝶的完整生命周期，体现了生命的循环。
生命循环
03
毛毛虫吃叶子，最终变成蝴蝶，反映了自然界中生物间的相互依存关系。
食物链与生态
04
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环境布置
通过绘本中的插图，让孩子们学会识别和命名基本的色彩和形状。
01
认识色彩和形状
引导孩子们理解故事的起始、发展、高潮和结局，培养他们的叙事能力。
02
理解故事结
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