第五单元习作：介绍一种事物（课件）2025-2026学年度统编版语文五年级上册.pptxVIP

介绍一种事物五年级上册第五单元习作

回顾课文《太阳》《松鼠》《鲸》《风向袋的制作》本单元学习的这些文章有什么特点呢？说明性文章

一、审题指导一起看看习作题目吧！

我要怎么写：◎细致观察要写的事物并搜集资料，明确介绍哪些方面。◎用上恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面。我要做到：◎要写清楚事物的主要特点。

◎把事物介绍得吸引人，让人获得知识。写作要素：搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。

习作误区“大闯关”1.以下分别是三位同学列的习作提纲的中间部分，请判断哪个没有做到从不同方面分段介绍事物。（）A.①柯基的体长、肩高；②柯基的体重；③柯基的身体比例B.①狗的体形；②狗的头部特征；③狗的毛长、毛色；④狗的尾巴形状、长度C.①狗的外形特点；②狗的分类；③狗的生活习性×都在介绍柯基的体形特点，仅从一个方面介绍事物。√从体形、头部特征、毛、尾巴等多个具体的小方面介绍狗的外形特点。√从外形、种类、生活习性等不同方面介绍狗。内容上：仅从一个方面介绍事物。写作误区A

习作误区“大闯关”2.请判断下列做法是否符合本次习作题目的要求，符合的打“√”，不符合的打“×”。A.介绍狗，讲述了自己与宠物小狗之间发生的有趣经历。（）B.介绍文具盒时，介绍文具盒里面的铅笔、尺子、橡皮的作用。（）C.用第一人称自述的方式介绍袋鼠，介绍外形时写“尾巴在跳跃时能起到关键的支撑和平衡作用，让我们能够轻松跃过数米远的距离”，后文又详细地介绍了袋鼠突出的跳跃能力：“跳跃，是我们袋鼠的拿手好戏。无论是为了逃避天敌的追捕，还是为了寻找更美味的食物，都能轻松跃过数米远的距离……”（）×属于记叙事物的故事×写了相关多种事物的特点×重复介绍袋鼠的跳跃能力与距离，显得冗余×××

习作误区“大闯关”2.请判断下列做法是否符合本次习作题目的要求，符合的打“√”，不符合的打“×”。D.介绍地球公转的原理时，写地球围着月亮转。（）E.介绍智能手机时，引用了官方数据来介绍手机的性能，并且用自己的语言对这些数据进行解释和分析。（）×地球围绕着太阳运转，而不是月亮，介绍内容有误×√√引用官方数据介绍，并用自己的话转述资料，没有大篇幅照搬资料。内容上：写成事物的故事；写多种事物的特点；介绍的内容有误或重复；大篇幅照搬资料；等等。写作误区

二、选材构思介绍一种事物，可以写什么？

选择自己感兴趣的、比较新奇的事物来写，更容易引起读者的兴趣。

篇章构思建议在段首设置总起句，使结构更清晰。事物的方面是多种多样的，选择介绍的方面也各有不同。比如介绍大熊猫，可从形态特征、生活习性、分布范围、保护现状等方面展开；而介绍大熊猫的生活习性时，又涉及饮食、睡眠、繁殖、栖息环境、气味标记等多个方面。

每个步骤需要介绍清楚；可以用表示次序的词语，且步骤不可遗漏、调换，主要信息（所用的材料及工具、制作所需的时间等）要介绍完整。还可以用第一人称的方式介绍，但要注意避免人称错乱、口吻怪异和表述不准确。

三、方法点拨介绍一种事物，应该怎么写？

一、确定介绍内容搜集资料，确定介绍的方面上网搜索查阅图书查阅产品说明书询问长辈如果搜集的资料针对性不强或者不准确，可以根据列出的提纲，再次搜集资料，并确定最终的提纲。列好习作提纲

一起来看看本单元习作例文《鲸》从哪些方面介绍了鲸的特点。介绍的方面可大可小，多种多样。可以像《鲸》一样从几个大方面来介绍某种事物，在某个大方面下再从几个具体的小方面展开介绍。注意划分后的方面不要交叉，如介绍蜡梅的药用价值时，就不要写蜡梅的颜色、大小、形状等与外形特征相关的内容，一般是一个段落介绍一个方面的特点。选择从哪些方面介绍事物是非常灵活的，或广泛，或具体。

确定事物的主要特点确定要介绍的方面后，找出事物的主要特点，介绍时重点讲解从外形、习性、结构、功能等方面，找出它与其他事物的不同之处也可以找找事物在一个时间段或不同的发展阶段的变化或特别之处等。

二、清楚地介绍事物的特点1.用总起句概括段落在段落的开头用一句话概括出该段的主要内容，注意要简洁明了。

2.用小标题概括段落运用不同的小标题呈现事物不同方面的主要内容。一路顺风蒲公英的种子传播破浪前行椰子的种子传播搭顺风车苍耳的种子传播植物种子的传播方式小标题应与下文介绍的内容紧密相关。

3.用表示次序的词语介绍事物的制作步骤、使用方法、食用方法等与流程有关的内容时第一、第二、第三首先、其次、再次、最后内容有条理制作步骤清晰明了风向袋的制作涮羊肉的吃法

4.用说明性语言来介绍○描写性语言白兔的耳朵较长，好似工匠精