第七单元习作： ________即景（课件）2025-2026学年度统编版语文五年级上册.pptxVIP

五年级上册第七单元习作_____即景

欣赏几组风景图，尝试用一个词语或一个句子描述这些风景！春天夏天

秋天冬天

草原傍晚田野

日出湖泊

大自然是绚烂的，是有生命的，各种美景正等着我们去接触它，并了解、观察、感受它，再描绘它。今天让我们一起走进第七单元的习作“_______即景”。

一、审题指导一起看看习作题目吧！

我要写什么：◎一种自然现象或一处自然景观，如日出、日落、山林、花园等。我要怎么写：◎根据观察对象，把题目补充完整。可以以表示某个阶段的短语为题，如“雨中即景”；以观察的自然现象为题，如“日落即景”；以地点为题，如“田野即景”；以观察景物的范围为题，如“窗外即景”。◎按一定顺序描写景物。◎写出景物短时间内的动态变化。习作要素：学习描写景物的变化。

习作误区“大闯关”1.请判断下面的题目及内容是否符合本单元习作要求，符合的打“√”，不符合的打“×”。A.晨练即景：写晨练时看到的天空的明暗变化，晨练者的数量、运动状态的变化。(）B.音乐喷泉即景：写音乐喷泉的高度、形状，音乐的旋律，灯光的颜色等变化。(）C.日出即景：按照太阳出来的前中后顺序写太阳和云朵的形状、颜色等变化。(）D.田野即景：按照早中晚的时间顺序写天空、鸟儿、稻谷等景物的变化。(）E.银杏树即景：按照春夏秋冬的季节顺序写银杏树的变化。(）××××√×写晨练看到的场景，非自然现象或自然景观。×属于人造景观。×不属于在较短时间内看见的景物变化。×不属于在较短时间内看见的景物变化。√属于自然现象，且写出太阳、云朵短时间内的变化。

没有选择一种自然现象或一处自然景观来写。写作误区写的不是在较短时间内看见的景物变化。写作误区

习作误区“大闯关”2.下面哪个选项做到了题目与内容相符？(）A.田野即景：主要写田野上的一棵老槐树，从它的树干纹理、枝叶形态等方面展开。B.瀑布即景：大篇幅写瀑布奔腾而下的景象，重点写水流的形态变化，简略交代瀑布脚下水潭里的小鱼和石头。C.晨雾即景：先大篇幅写了夜晚的宁静和清凉，为晨雾的出现做铺垫；接着简单描述晨雾的朦胧；然后着重写雾消散后太阳出来的景象。D.日落即景：主要写日落时海边的景象，写了海浪、灯塔、礁石等景物。B×重点应该是展现田野的整体景色。√描写重点聚焦在瀑布上，题目与内容相符。2.B（A选项题目是“田野即景”，重点应该是展现田野的整体景色，如田野里的农作物、田埂，以及田野上方的天空等与田野相关的元素，而不是主要写田野上的一棵老槐树；C选项题目是“晨雾即景”，却先大篇幅写夜晚的宁静和清凉，又着重写了雾消散后太阳出来的景象，对晨雾本身的描写简略；D选项题目为“日落即景”，却主要写日落时海边的海浪、灯塔、礁石等景物，没有突出“日落”，应重点描写日落时太阳的变化以及云朵因日落产生的色彩变化等。B选项题目“瀑布即景”描写重点聚焦在瀑布上，做到了题目与内容相符。）×对晨雾本身的描写简略。×没有突出“日落”，应重点描写太阳的变化以及云朵因日落产生的色彩变化等

题目与内容不符，如：题目是《窗外即景》，写的却是窗外的银杏树；题目是《雨中即景》，却大篇幅写“雨前”“雨后”的景象；题目是《日落即景》，却基本在写日落下村庄的景象。写作误区

习作误区“大闯关”3.根据所给题目判断下列做法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。题目：浪花即景A.用大量文字描写沙滩上的贝壳、椰子树，海边的礁石、灯塔等景物静态的样子。（）B.描写浪花的变化时，因为变化很快，所以不需要考虑描写顺序。（）C.着重写在浪花退去后“我”捡贝壳的乐趣、沙滩上人们嬉戏的场景等。（）D.在描写浪花不断地撞击着礁石，一次又一次撞得散开，却又再次涌来的场景的同时直接写出自己的内心感受，抒发情感。（）×着重写了景中的人物活动，喧宾夺主。√描写景物时能融入自己的感受和情感，做法正确。3.A.×B.×C.×D.√（A选项大篇幅写了景物静态的样子，没有充分写出景物的动态变化；B选项描写景物变化时，虽然变化可能很快，但也要按照一定的顺序写，这样才能把变化写得更有层次和条理；C选项着重写了景中的人物活动，对人物活动的描写过于细致，喧宾夺主。D选项描写景物时能融入自己的感受和情感，做法正确。）×大篇幅写了景物静态的样子，没有充分写出景物的动态变化。×××√×虽然变化很快，但也要按顺序写，才能把变化写得更有层次和条理。

没有充分写出景物的动态变化，如写山林即景，只写了山中树木、花草、石头等景物静态的样子。写作误区对人物活动的描写过于细致，喧宾夺主。写作误区

二、选材构思我们可以选择哪些美景来写呢？

日出、日落、下雨、下雪、起雾、起风、月升、月落……·荷塘、田野、雪山、枫林、瀑布、草