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过程性测试一
试卷总分:100得分:100
1.课程编制过程模式的特点有()。
A.关注具有内在价值的课程内容和活动,反对用目标预先指定所希望达到的结果
B.强调“教师即研究者”所应发挥的作用
C.操作性比较强,比较容易推广
D.提倡儿童主动的学习和建构,淡化教师在教育活动组织中的控制性
答案:ABD
2.幼儿园课程的哲学基础在更大程度上解决幼儿园课程中怎么教的问题。
答案:错误
3.依据泰勒的直线型目标模式而展开课程编制的整个过程分别是:确定目标、选择内容、组织实施和课程评价。
答案:正确
4.()等人按活动目的将方案活动中的幼儿活动分为建构活动、调查活动、戏剧扮演活动。
A.蒙台梭
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