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小班科学制作风筝标准教案

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2021/10/10/周日

目录

CONTENTS

01

教案目标

02

教学材料准备

03

制作风筝教学步骤

04

安全注意事项

05

评估与反馈

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教案目标

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教学目的

通过制作风筝，学生可以学习到基本的手工技能和创造力，提高动手操作能力。

培养动手能力

通过风筝的飞行原理，学生能够理解空气动力学的基础知识，激发对科学的兴趣。

理解科学原理

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学习成果预期

理解空气动力学基础

学生能够解释风筝飞行的原理，理解风力和升力在风筝飞行中的作用。

激发科学探究兴趣

通过风筝制作和飞行实验，激发学生对科学现象的好奇心和探究欲。

掌握风筝制作技巧

培养团队合作能力

通过动手制作，学生能够熟练掌握风筝的基本结构和制作流程。

在小组合作制作风筝的过程中，学生能够学会分工合作，共同解决问题。

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教学材料准备

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材料清单

基础材料

准备彩纸、竹条、胶水等基础材料，用于制作风筝的主体结构。

装饰用品

提供彩笔、贴纸、亮片等装饰材料，让学生个性化装饰自己的风筝。

安全工具

准备剪刀、尺子等工具，并确保所有材料安全无毒，适合儿童使用。

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材料选择理由

选用易于获取的材料，如彩色卡纸和胶带，确保每个学生都能在家中或学校找到所需材料。

材料的可获取性

选择环保材料如纸张和竹条，确保活动安全且对环境友好，培养学生的环保意识。

环保材料的重要性

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材料安全检查

确保所有风筝制作材料，如竹条、木棍等无尖锐边缘，避免划伤学生。

检查材料无锐角

对风筝框架材料进行拉力测试，确保其能够承受风力，避免风筝在飞行中解体。

检查材料强度

选用的颜料、胶水等必须是无毒的，确保学生在制作过程中不会接触到有害物质。

确认无有毒物质

所有材料必须是阻燃或不易燃的，以防在户外活动时发生火灾危险。

确认材料无易燃性

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制作风筝教学步骤

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制作前的准备

培养动手能力

理解科学原理

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通过制作风筝，学生可以学习到基本的手工技能和创造力，提高动手操作能力。

02

通过风筝的制作和飞行，学生能够直观地理解空气动力学和物理平衡等科学原理。

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制作过程指导

选择环保材料如竹条和纸张，可减少对环境的影响，同时教育孩子环保意识。

环保材料的重要性

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选用无毒无害的材料，确保孩子们在制作和放飞风筝时的安全。

材料的安全性考量

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制作技巧讲解

准备彩纸、竹条、胶水、线等，用于学生亲手制作个性化的风筝。

风筝制作材料

准备彩笔、贴纸等装饰材料，让学生在风筝上发挥创意，进行个性化装饰。

装饰用品

提供剪刀、尺子等工具，并确保它们安全无害，适合小班学生使用。

安全工具

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制作后的整理

通过制作风筝，学生可以锻炼手眼协调和精细动作技能，提高动手操作能力。

培养动手能力

通过风筝的制作和飞行，学生能够直观理解空气动力学和物理平衡的基本原理。

理解科学原理

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安全注意事项

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材料使用安全

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学生能够解释风筝飞行的基本原理，如升力和阻力。

02

学生能够独立完成风筝的制作，包括剪裁、粘贴和装饰。

03

通过小组合作完成风筝制作，学生能够学习分工合作的重要性。

04

通过实践活动，学生对科学实验和探索产生浓厚兴趣。

理解空气动力学原理

掌握风筝制作技巧

培养团队合作能力

激发科学探究兴趣

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制作过程安全

确保所有风筝制作材料，如竹条、木棍等无尖锐边缘，避免划伤学生。

检查材料无锐角

01

检查所有使用的颜料、胶水等化学制品，确保无有害成分，保障学生健康。

确认无有毒物质

02

测试风筝框架材料的抗拉强度，确保其能够承受风力，防止风筝在飞行中解体。

检查材料强度

03

选择不易燃烧的材料，或对易燃材料进行阻燃处理，预防火灾风险。

确认材料无易燃性

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使用风筝的安全

选择环保材料如纸张和竹条，确保活动安全且对环境友好，培养孩子们的环保意识。

环保材料的重要性

选用易于剪裁和粘贴的材料，如轻质纸板和彩色胶带，便于小班孩子们操作，提高动手能力。

材料的可操作性

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评估与反馈

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学生