第2讲　等高线地形图.pptxVIP

;课标解读;梳理/必备知识;一、地面高度的表示

1.海拔(绝对高度)：某地高出①的垂直距离，如图中甲点海拔为②米，乙点海拔为③米。?

2.相对高度：一个地点高出另一个地点的垂直距离，如图中甲点相对于乙点的相对高度是④米。?;二、等高线地形图

1.等高线：在地图上把海拔⑤的点连接而成的线。

2.等高线地形图的基本特征。

(1)“同线等高”——同一条等高线上各点海拔⑥。

(2)“同图等距”——同一幅地图上⑦一致。

(3)“密陡疏缓”——等高线越密集，坡度越⑧；反之越⑨。

(4)“凸低为脊”——等高线最大弯曲部分向⑩凸出为山脊。

(5)“凸高为谷”——等高线最大弯曲部分向______凸出为山谷。

(6)“重叠为崖”——多条等高线重叠处为。;坡面径流流向

垂直于等高线从高处向低处流，以此理解分水线(山脊)和集水线(山谷)，如图：;三、等深线与等潜水位线

1.等深线：在地图上把相同的点连成的平滑曲线。一般数值越大，表示深度越大。

2.等潜水位线：将潜水位海拔相等的点连成的线称作等潜水位线。潜水位与地面的相对高度就是潜水深度。;突破/关键能力;【例1】(2023·江苏卷·节选)某地规划的铁路穿过一冲积扇?。下图为某地地形及规划铁路位置示意图。据此回答(1)~(2)题。;(1)在图中用给定图例符号标出陡崖位置，并写出判断理由。

;(2)描述图中冲积扇的主要地貌特征。;【析题导思】;【析题导思】;一、地形部位的判断;盆地、洼地;山谷、

山谷线;陡崖;二、等高线地形图的计算

1.计算两地间的相对高度。

从等高线图上读出任意两点的海拔，就可以计算这两点的相对高度：H相=H高-H低。

2.计算两地间的气温差。

已知某地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减率(0.6℃/100m)可计算两地间的气温差异：T差=(0.6℃×H相)/100m。;3.估算陡崖的相对高度。;(1)陡崖的相对高度。

ΔH的取值范围：

(n-1)d≤ΔH(n+1)d。

(2)陡崖的绝对高度。

陡崖崖顶的绝对高度：H大≤H顶H大+d。

陡崖崖底的绝对高度：H小-dH底≤H小。

(注：n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，H大为重合等高线中海拔最高的，H小为重合等高线中海拔最低的)

例如，上图中陡崖的相对高度ΔH的取值范围为200≤ΔH400。;4.估算某地形区的相对高度。

估算方法：一般来说，若在等高线地形图上，任意两点之间有n条等高线，等高距为d米，则这两点的相对高度H可用下面公式求算：(n-1)d米H(n+1)d米。

例如图所示，求A、B两点间的相对高度。

A、B两点之间有3条等高线，等高距为100米，

利用公式可得A、B两点间的相对高度为200米H

400米。;5.判断闭合等高线区域内的海拔。;在等高线地形图中，有时会出现局部的闭合区域，可依据“大于大值，小于小值”的规律来判断。例：如果闭合等高线海拔与两侧等高线中的较低海拔相等，则闭合区域内的海拔低于较低海拔，此地可能为小盆地，如图中A区域海拔低于300米(高于200米)，为小盆地；如果闭合等高线海拔与两侧等高线中的较高海拔相等，则闭合区域内的海拔高于较高海拔，此地可能为小山丘，如图中B区域海拔高于400米(低于500米)，为小山丘。;【答题技巧】地形特征的描述;(鲁教版必修1——P85)

科罗拉多河流经科罗拉多高原西南部，下切显著，形成著名的大峡谷，峡谷两侧地形坡度十分陡峭。下图为科罗拉多大峡谷某段等高线地形图。据图回答下列问题。;(1)说明大峡谷的位置，并指出此段大峡谷的大致深度。;(2)指出图中河流的大致流向。;特训1等高线图的判读

(2025·贵州模拟)下图示意我国局部地区等高线地形图。据此完成1~2题。;1.该地区地势平坦开阔的部位位于()

A.东北部 B.西南部

C.东南部 D.西北部;2.图示河段中，深切山地形成峡谷的河段是()

A.甲 B.乙

C.丙 D.丁;特训2等高线图的计算

(2025·江苏模拟)下图为我国南方某丘陵等高线地形图(单位：米)。据此完成3~4题。;3.图中陡崖相对高度H为()

A.60mH≤120m

B.40mH≤80m

C.60m≤H120m

D.40m≤H80m;解析根据图中100米和160米等高线可知，图中等