第3节 第2课时 实验:测量纸带的平均速度和瞬时速度.DOCVIP

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第2课时实验:测量纸带的平均速度和瞬时速度

一、实验装置

二、实验原理

1.测量平均速度

根据v=eq\f(Δx,Δt)可求出任意两点间的平均速度,其中:

(1)Δx是纸带上两点间的位移大小,可以利用刻度尺测量;

(2)Δt是这两点间的时间间隔,可以根据两点间隔的打点个数及打点周期确定。

2.测量瞬时速度

运动物体在某一时刻或某一位置(例如纸带上某点)的瞬时速度可以粗略地由包含该点在内的相距较近的两点间的平均速度来表示。如图所示,eq\f(Δx,Δt)可以大致表示C点的瞬时速度,即vC=eq\f(Δx,Δt),A、B两点离C点越近,算出的平均速度越接近于C点的瞬时速度。然而A、B两点距离过小时,测量误差会增大,所以应根据实际情况选取这两个点。

一、实验步骤

1.使用打点计时器获得3~5条纸带。

2.选择一条点迹清晰便于分析的纸带,测出纸带从打第1个点到打第n个点的运动时间Δt。

3.用刻度尺测量第1个点到第n个点间的位移Δx。

二、数据处理

1.测量平均速度

若电源频率为50Hz,每隔0.1s(或更短)计算一次平均速度:

(1)在图中选取纸带上一点为起始点0,后面每5个点取一个计数点,分别用数字1,2,3,…,标出这些计数点;

(2)测量各计数点到起始点0的距离x,记录在表1中;

(3)计算两相邻计数点间的位移Δx,同时记录对应的时间Δt;

(4)根据Δx和Δt计算纸带在相邻计数点间的平均速度v。

表1手拉纸带的位移和平均速度

位置

0

1

2

3

4

x/m

Δx/m

Δt/s

v/(m·s-1)

2.测量瞬时速度

每隔0.06s计算一次速度:

(1)选取一条点迹清晰便于分析的纸带;

(2)从纸带起始点0算起,后面每3个点取一个计数点;

(3)测量各计数点到起始点0的距离x,记录在表2中;

(4)计算两相邻计数点间的位移Δx,同时记录对应的时间Δt;

(5)根据Δx和Δt算出的速度值就可以代表在Δx这一区间内任意一点的瞬时速度。将算出的各计数点的速度值记录在表2中。

运动物体在1,2,3,4,…各点的瞬时速度分别为v1=eq\f(Δx1+Δx2,2T),v2=eq\f(Δx2+Δx3,2T),v3=eq\f(Δx3+Δx4,2T),v4=eq\f(Δx4+Δx5,2T),…

表2手拉纸带各计数点的瞬时速度

位置

0

1

2

3

4

5

x/m

Δx/m

Δt/s

v/(m·s-1)

三、注意事项

1.如果电源频率为50Hz,在纸带上数出了n个点,那么它们的间隔数是(n-1)个,它们的时间间隔为(n-1)×0.02s。

2.先接通电源再拉动纸带,手拉动纸带时速度应快一些,以防点迹太密集。

3.计算计数点的瞬时速度时,Δx、Δt应取此计数点前、后两个点之间的位移和时间,即vn=eq\f(Δxn+Δxn+1,2T)。

[关键点反思]

1.使用打点计时器时,先接通电源还是先释放纸带?

2.纸带上的点迹直接记录了哪些信息?

3.电磁打点计时器与电火花计时器相比,纸带在运动时哪个受到的阻力更小?

考法(一)实验基本操作

[例1]研究“用打点计时器测速度”的实验:

(1)实验中,除电磁打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端带定滑轮的长木板、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有__________。

A.电压合适的50Hz低压交流电源

B.电压可调的直流电源

C.刻度尺

D.秒表

E.天平

(2)对于减小实验误差,下列采取的方法正确的有________。

A.选取合适的n个点为计数点

B.使小车运动得尽量慢些

C.舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰、点间间隔适当的那一部分进行测量、计算

D.选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验

E.实验时尽量让小车远离打点计时器,释放小车后再接通电源

eq\a\vs4\al([微点拨])

实验操作的三点注意

(1)电磁打点计时器需要约为8V的低压交流电源,电火花计时器需要220V的交流电源。

(2)使用打点计时器时要注意先接通电源,待打点稳定后再释放纸带。

(3)选择纸带时要注意选取“点迹清晰,间隔适量”的部分进行测量。

考法(二)数据处理和误差分析

[例2]如图所示是一条利用电源频率为50Hz工作的打点计时器打出的纸带,0、1、2、3、4、5、6是七个计数点,每相邻两个计数点之间还有四个计时点未画出,测得各计数点到0点的距离已在图上标出,求计数点1、2、3、4、5的瞬时速度并画出v-t图像。

尝试解答:

eq\a\vs4\al([微点拨])

数据处理的三点提醒

(1)应用v=eq\f(Δx,Δt)求某点的瞬时速度时,应当取包含该点的尽量短的时

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