《小石潭记》复习课.pptxVIP

课前准备：1、默写本、红笔2、《全能提分》本节内容：复习《小石潭记》3月12日

01小石潭记柳宗元

背诵课文，能正确默写重点句子。识记文学常识，能解释重点文言词语，会准确翻译课文。学习抓住特点写景及寓情于景的写法。理解作者在贬居生活中孤独悲凉的心境。学习目标

记：古代的一种文体，以叙事为主，可记游，可抒情，可议论，可描写。往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。01《桃花源记》02《岳阳楼记》03《醉翁亭记》04文体概括

作者简介柳宗元，字子厚，唐代河东人，世称柳河东，唐代著名文学家、政治家，“唐宋八大家”之一。他和韩愈都是唐代古文运动的倡导者和奠基人,并称“韩柳”。代表作有《永州八记》、《柳河东全集》等。柳宗元的山水游记把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。

01.《永州八记》02.《始得西山宴游记》《钴姆潭记》03.《钴姆潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》04.《袁家渴记》《石渠记》05.《石涧记》《小石城山记》

写作背景唐永贞元年(805年),柳宗元与刘禹锡等一起参加了以王叔文为首的革新集团,从事政治、经济、军事等各方面的革新。由于官宦势力和官僚势力的反对，革新集团失败了，柳宗元被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就游山玩水，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永州发现许多风景佳丽的地方，他写下了一组著名的山水游记，合称《永州八记》《小石潭记》是《永州八记》之一。

AB要求：做到准确、熟练，不丢字、不加字、不换字。方法：请你起立，出声背诵，注意卡顿的句子。完成任务后，立即坐下。扣1回复我。一、背诵课文知识回顾

二、给下列字注音篁冽坻屿嵁蔓参差佁翕寥悄怆龚玄俶huánglièchíyǔkānwàncēncīyǐchùxīliáoqiǎochuànggōngxuán

1、指明小石潭方位的句子是：2、写小石潭未见其形，先闻其声的句子是：3、写小石潭周围环境景色的句子是：从小丘西行百二十步。隔篁竹，闻水声，如鸣珮环。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。4.运用静态描写游鱼的句子是：日光下澈，影布石上。佁然不动;5.运用动态描写游鱼的句子是：俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐；三、理解性默写

四、解释加红的字（横的顺序写）伐竹取道水尤清洌为坻为屿潭中鱼可百许头佁然不动俶尔远逝斗折蛇行往来翕忽悄怆幽邃以其境过清不可久居乃记之而去隶而从者砍格外水中高地小岛大约静止不动的样子忽然像北斗星那样；像蛇那样轻快敏捷的样子凄凉凄清停留离开跟随着同去

词类活用——名词作状语从小丘西行百二十步西：名词作状语，向西。下见小潭下：名词作状语，向下。斗折蛇行斗、蛇：名词作状语，表示动作行为的状态。像北斗星那样，像蛇那样。其岸势犬牙差互犬牙：名词作状语，像狗的牙齿那样。重点字词

词类活用——使动用法01凄神寒骨02“凄”“寒”是形容词的使动用法03“使……凄凉”、“使……寒冷”04词类活用——意动用法05心乐之06动词的意动用法，以……为乐07重点字词

2今：前往，到某处3小生：古：年轻人1去：古：离开4今：戏曲艺术中的一种角色重点字词二、古今异义

三、一词多义（横的顺序写）全石以为底为坻，为屿，为嵁，为岩为（作为）（成为）潭中鱼可百许头不可知其源可（大约）(能够，可以)清水尤清冽以其境过清（清澄）（凄清）以全石以为底卷石底以出以其境过清（用）（因为）参差披拂其岸势犬牙差互差（长短不一)（交错）（相当于“而”）

日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。又忽然向远处游去，往来轻快敏捷。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。重点句子翻译阳光直照到水底，水底的