九年级数学一元二次方程与应用.pptxVIP

用一元二次方程处理常见实际问题

总结;【常见类型】;（一）增加率问题;;小结;（1）审：是指读懂题目，搞清题意，明确哪些是已知量，哪些是未知量以及它们之间等量关系；

;

（5）检验：列方程解应用题时，要对所求出未知数进行检验，检验目标有两个：其一，检验求出来未知数值是否满足方程；其二，检验求出未知数值是不是满足实际问题要求，对于适合方程而不适合实际问题未知数值应舍去；

;2．对于“增加率”问题，如人口降低、利率降低、汽车折旧等等，都是在原来基数上降低，不能与普通性增加和降低相混同．;比如;总结;例2如图所表示，一架长为10m梯子斜靠在墙上，梯子顶端A处到地面距离为8m，假如梯子顶端沿墙面下滑2m，那么梯子底端在地面上滑动距离是多少？;A;;;;;;小结

1．解法二和解法一相比更简单，它利用“图形经过移动，它面积大小不会改变”道理，把纵、横两条路移动一下，能够使列方程轻易些（目标是求出路面宽，至于实际施工，仍可按原图位置修路）．;2．有些同学在列方程解应用题时，往往看到正解就保留，看到负解就舍去．其实，即使是正解也要依据题设条件进行检验，该舍就舍．此题一定要注意原矩形“宽为20m、长为32m”这个条件，从而进行正确取舍．;总结;练习;;;;;小结;比如;答案;总结;

例5在一次聚会中