2023年9月萍乡市直机关遴选公务员面试真题附带题目详解.docxVIP

2023年9月萍乡市直机关遴选公务员面试真题

第一部分单选题(5题)

1、用“休假，事件，车辆，钢琴，清楚”等词，编一个故事。

【答案】：现在的孩子压力越来越大,小林刚读小学就过了钢琴七级。妈妈为了奖励她,答应他休假的时候全家到庐山旅游,小林清楚地知道这是妈妈关心她,所以心里美滋滋的。去庐山的路上车辆很多,正当全家人兴高采烈地向目的地驶去的时候,路上发生了汽车追尾事件,等到事故排除后,天色也渐渐黑了下来,黑夜中的庐山别有一番风味。

【解析】这道题目要求考生运用“休假，事件，车辆，钢琴，清楚”这几个词编一个故事，旨在考察考生的语言组织能力、逻辑思维能力以及创新想象能力，以判断考生能否在有限时间内构建一个合理且生动的故事。答案中所编故事逻辑清晰，情节合理。故事以孩子学习钢琴的背景为切入点，通过妈妈答应休假旅游引出后续情节。孩子清楚妈妈的关心体现了亲情元素，使故事具有一定的情感基础。去庐山旅游途中车辆众多以及发生汽车追尾事件的描述，增加了故事的曲折性和真实性，避免了故事过于平淡。最后提到黑夜中庐山别有一番风味，既呼应了前面的旅游情节，又给故事带来了积极的结尾，整体故事完整，将给定的五个词语自然且巧妙地融入其中，展现出了较强的语言表达和故事构建能力，符合题目要求。

2、面试热点：破解农技人才慌

【热点背景】

“招不来学农的大学生，好不容易招到一个，还留不住。”在采访中，不少农业干部和涉农企业向记者反映“招人难”问题突出。

一名现代农机专业合作社理事长告诉记者：“招聘学农的大学生，即使开出每月6000元的高薪，也没人愿意来。”为了合作社的发展，他只能聘请县农技推广中心的两个退休人员作为技术指导，自己也不得不时常抽出时间到农业院校进修。

“一些农科院校的毕业生不愿意来乡镇工作。即使来了，三五年后也会想办法离开。”一名县级农业部门的工作人员说，4年多前，当地农业局签了一个委培生，结果该学生毕业后直接毁约，付了违约金去了大城市工作。

据不完全统计，我国北方的两所高校学农毕业生从事本专业工作的人数占比接近50%，仅有不足10%的毕业生愿意在小城镇和乡村就业。

与此同时，不少乡镇农技出现了人才“缺口”。记者从南方一个省的兽医局了解到，全省乡镇动物防疫站共有8000多个编制，但实际在岗的不到7500人。

【模拟题目】

当前农科毕业生不愿去田间地头，“学农不务农”现象突出，导致乡镇农业部门和农业企业“招人难”“留人难”。同时，一些中专生、大专生被涉农岗位拒之门外，进一步加剧乡村振兴面临的“农技人才荒”。对此，你怎么看?

【答案】：一、概括话题，给出评价。农技人才慌掣肘乡村振兴，需综合施策及时扭转这种局面。二、多角度分析。1、影响：农技人才慌不利于农业的现代化生产，影响乡村振兴战略的实施;学农不务农也是一种人才资源的浪费，也不利于农科生发挥自身专长实现个人价值。2、原因：(1)地域偏、待遇差，基层涉农行业人才吸引力不强。从事农业基本上只能去基层部门和中小型农企，工作地点多在农村，工资待遇不高、晋升空间有限。(2)定编制、卡学历，中职农校学生服务基层通道不畅。中职农校的课程设置和未来的岗位是对接的，注重培养学生的动手能力，学生完全能胜任农技推广工作，但现在不少公务员、事业单位招考都要本科及以上学历，大中专生难以拿到“入场券”。(3)理论多、实践少，部分农科学生“下地”底气不足。部分农科院校专业培养与农业生产实践“两张皮”，让学生毕业后很难迅速适应技术岗位，也让不少农企和基层农业部门对应届毕业生的实践能力存疑。3、提出对策建议。(1)学生要“下地”。农业院校与地方协作，为学生创造深入农村的机会。高校可以在一些农产品的主产区建立农业产业试验示范站，为学生提供了实践“土壤”，为基层农业产业发展提供技术支持。(2)农民可“上学”。通过重点培养种养大户、返乡创业青年、合作社带头人、村干部等，打造农村的“土专家”。通过实践与课堂、线上与线下相结合的方式学习课程程，所学内容有种养技术、农村电商、农村法律基础等课程。

【解析】题目解析本题围绕当前“农技人才荒”现象，尤其是农科毕业生“学农不务农”以及中专生、大专生被涉农岗位拒之门外的问题展开，旨在考查考生对这一社会热点的综合分析能力，包括对现象本质的认识、影响的剖析、原因的探究以及解决对策的提出。参考答案解析#一、破题表态直接点明“农技人才荒”问题对乡村振兴的阻碍作用，并明确指出需要综合施策来扭转局面，清晰表明观点，切中主题。#二、多角度分析1.影响分析-从农业生产和乡村振兴战略层面，指出“农技人才荒”不利于农业现代化生产，会影响乡村振兴战略的实施，体现了对宏观层面的关注。-从人才资源和个人发展角度，说明“学农不务农”造成人才资源浪费，且不利于农科生实现个人价值，兼顾了微观层面的影响。2.原因分析