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（新教材鲁科版五四制）六年级生物上册全册教学设计（教案）.docx

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    （新教材鲁科版五四制）六年级生物上册教学设计（教案）

    主备人：?审核人：使用人：?使用时间：年月日

    课题

    第一节生物的特征

    课型

    新授课

    课时

    第1课时

    教学目标

    1.观察生物和非生物,比较它们的区别。

    2.通过观察、比较、归纳,培养学生的观察能力、发散思维能力、分析问题的能力、归纳总结能力和表达交流能力。

    教学重难点

    教学重点：科学观察

    教学难点：通过观察找出相同点和不同点

    教学过程

    个性修改

    一、创设情境,导入新课

    导入：智能机器人会做操、跳舞,能与人交流,还能做一些只有人类

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