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小学英语绘本与主教材结合的协同教学策略研究论文

摘要：本文以小学英语绘本与主教材结合的协同教学为研究对象，探讨了在实际教学过程中如何有效融合绘本与主教材，以提高学生的英语学习兴趣和综合语言能力。通过对协同教学策略的研究，为小学英语教师提供实用的教学参考。

关键词：小学英语；绘本；主教材；协同教学；教学策略

一、引言与背景

（一）小学英语绘本与主教材结合的协同教学的意义

1.提高学生的学习兴趣

在小学英语教学中，绘本作为一种图文并茂的阅读材料，具有生动、形象、富有情感的特点。将绘本与主教材结合，可以为学生提供一个更加丰富、有趣的学习环境。通过绘本的引入，学生可以在轻松愉快的氛围中学习英语，从而