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活动设计：漂流瓶奇遇记--小学中高年级自我认知心理辅导活动课
活动背景
五年级小学生通常处于10~11岁的年龄段，根据埃里克森的人格发展阶段理论，此阶段儿童正处于从儿童期向青春期过渡的关键时期，其心理发展呈现出多方面特点。在认知方面，他们的注意力有所增强，能够较长时间专注于感兴趣的事物，但对于枯燥内容仍易分散注意力；思维开始从具体形象向抽象逻辑过渡，逐渐能理解较为复杂的概念和关系；自我意识进一步发展，对自己有了更清晰的认识，开始从多个角度评价自己，包括外貌、学习能力、社交能力等。他们意识到自己在某些方面的优势和不足，这种自我认知会影响他们的自信心和情绪。对父母和教师的依赖减少，更愿意自己做决定
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