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幼儿园大班美术活动春雨教案
汇报人：
1
2021/10/10/周日
目录
壹
活动目标
贰
所需材料
叁
活动步骤
肆
注意事项
伍
活动延伸
2
2021/10/10/周日
活动目标
壹
3
2021/10/10/周日
认知目标
通过观察和讨论，让孩子们了解春雨的柔和、滋润等特点，以及春雨对植物生长的重要性。
认识春雨的特征
通过对比不同季节的雨，让孩子们认识到春雨是春天特有的自然现象，与季节变换紧密相关。
理解春雨与季节的关系
通过绘画和故事讲述，引导孩子们学习与春雨相关的词汇，如“细雨”、“滋润”、“生机勃勃”等。
学习春雨相关词汇
通过户外观察活动，激发孩子们对自然现象的好奇心和探索欲，培养他们观察自然的兴趣。
培养观察自然的兴趣
01
02
03
04
4
2021/10/10/周日
技能目标
通过绘画和手工活动，孩子们能够锻炼手部精细动作，提升手眼协调性，为书写打下基础。
提高手眼协调性
通过使用各种颜色的水彩笔和颜料，孩子们能够辨识并运用基本色彩，增强色彩搭配能力。
培养色彩感知能力
5
2021/10/10/周日
情感目标
培养审美情感
通过绘画春雨，孩子们能够感受到自然之美，培养对美的欣赏和热爱。
激发创造力和想象力
鼓励孩子们自由表达对春雨的理解，激发他们的创造力和想象力。
增强合作意识
小组合作完成春雨主题画作，培养孩子们的团队协作精神和集体意识。
6
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所需材料
贰
7
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绘画材料
使用水彩笔和颜料可以让孩子体验色彩的混合和变化，激发创造力。
水彩笔和颜料
彩色卡纸为孩子们提供了丰富的背景选择，使作品更加生动和吸引人。
彩色卡纸
画纸和画板是绘画的基础材料，适合孩子们自由发挥，创作出各种风格的画作。
画纸和画板
安全剪刀和胶水可以帮助孩子们制作拼贴画，培养动手能力和空间想象力。
安全剪刀和胶水
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辅助工具
使用水彩笔和颜料可以激发孩子们的创造力，让他们自由地表达对春雨的感受。
水彩笔和颜料
通过剪纸活动，孩子们可以制作春雨中的各种形象，如雨滴、花朵等，增强动手能力。
剪刀和彩纸
防水画布可以让孩子们在户外进行春雨绘画，体验自然环境中的创作乐趣。
防水画布
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活动步骤
叁
10
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导入活动
通过使用不同颜色的水彩笔，孩子们能够辨识并运用多种色彩，增强色彩搭配能力。
01
培养色彩感知能力
通过绘画和剪贴活动，孩子们的手部动作将更加精细，提升手眼协调性，为书写打下基础。
02
提高手眼协调性
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操作示范
使用不同颜色的卡纸，孩子们可以剪贴出春雨中的花朵和小动物。
彩色卡纸
孩子们可以用水彩笔或颜料绘制春雨中的场景，如雨滴落在窗户上。
水彩笔和颜料
在老师的指导下，孩子们可以使用安全剪刀剪出春雨的形状或雨滴。
安全剪刀
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学生实践
通过绘画春雨，孩子们能够感受到自然之美，培养对美的感知和欣赏能力。
培养审美情感
鼓励孩子们自由表达对春雨的理解，激发他们的创造力和想象力。
激发创造力和想象力
小组合作完成春雨主题画作，培养孩子们的团队协作精神和集体意识。
增强合作意识
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2021/10/10/周日
作品展示
使用水彩笔和颜料可以让孩子自由发挥，绘制出五彩缤纷的春雨景象。
水彩笔和颜料
01
彩色卡纸作为背景，可以增加画面的层次感，让春雨的场景更加生动。
彩色卡纸
02
提供不同粗细的画笔和水桶，帮助孩子们调配颜色，体验绘画的乐趣。
画笔和水桶
03
孩子们可以使用剪刀和胶水制作春雨中的小动物或植物，增加手工元素。
剪刀和胶水
04
14
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评价反馈
通过绘画和手工活动，孩子们可以锻炼手部精细动作，增强手眼协调性。
提高手眼协调性
通过使用多种颜色的水彩笔，孩子们能够学会辨识和搭配色彩，提升审美能力。
培养色彩感知能力
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注意事项
肆
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安全提示
认识春雨的特征
通过观察和讨论，让孩子们了解春雨的柔和、滋润等特点，以及春雨对植物生长的重要性。
01
02
学习春雨相关的词汇
通过绘画和故事讲述，引导孩子们学习与春雨相关的词汇，如“细雨”、“滋润”、“生机勃勃”等。
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安全提示
01
通过对比不同季节的天气，让孩子们认识到春雨是春季特有的自然现象，与春天的万物复苏紧密相关。
02
通过户外活动和绘画，激发孩子们对春雨等自然现象的好奇心和观察力，培养他们对自然界的兴趣。
理解春雨与季节的关系
培养观察自然的兴趣
18
2021/10/10/周日
指导要点
通过绘画春雨，孩子们能够感受到自然之美
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