原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025/07/05幼儿园安全教育教案《迷路了怎么办》汇报人：
CONTENTS目录01教学目标02教学内容03教学方法04教学过程05评估与反馈
教学目标01
认识迷路的危险性理解迷路的含义通过故事和角色扮演，让幼儿明白迷路意味着与家长或监护人失去联系，可能会遇到危险。学习辨识安全地点教育幼儿识别警察局、商店等安全地点，告诉他们在迷路时可以寻求帮助。掌握基本求助技巧教授幼儿如何使用电话或求助成年人，以及如何清晰地描述自己的位置和情况。
学习应对迷路的策略认识安全标志教育幼儿识别公园、商场等场所的安全出口标志，以便在迷路时找到出口。记忆重要信息教导孩子记住父母的姓名、电话号码和家庭住址，以便在迷路时求助。求助于工作人员告诉孩子在公共场所迷路时，应寻找穿制服的工作人员求助。使用公共电话指导孩子如何使用公共电话或手机拨打紧急联系号码，如110或父母电话。
增强自我保护意识认识安全标志通过识别常见的安全标志，如红绿灯、禁止标志，孩子们学会基本的安全规则。学习求助方式教育孩子们在迷路或遇到危险时，如何向警察、店员等成年人求助。模拟应急情景通过角色扮演和情景模拟，让孩子们在模拟的迷路情景中学会保持冷静，寻找帮助。
教学内容02
安全知识讲解认识安全标志通过图片和故事，教孩子们识别常见的安全标志，如红绿灯、禁止标志等。安全求助方式教导孩子们在迷路或遇到危险时，如何正确求助，包括记住家长电话和找警察。
情境模拟与角色扮演模拟迷路情境通过设置模拟场景，让孩子们扮演迷路者，体验在陌生环境中寻找帮助的过程。角色扮演找警察孩子们扮演不同角色，如警察、路人，练习如何向警察求助和获取帮助。模拟电话求助教授孩子们如何使用电话进行求助，包括拨打紧急电话和与接线员沟通的技巧。角色扮演家长让孩子们扮演家长，学习如何教育孩子在迷路时应保持冷静，并记住重要信息。
安全歌曲与儿歌认识安全标志通过图片和故事，教育孩子们识别常见的安全标志，如红绿灯、禁止标志等。求助方式教导孩子们在迷路或遇到危险时，如何向警察、店员等成年人求助，并记住重要联系信息。
教学方法03
讲授法模拟迷路场景通过设置模拟迷路的场景，让孩子们在安全的环境中体验迷路情境，学习应对方法。扮演求助角色孩子们扮演需要帮助的角色，向其他小朋友或老师求助，练习如何正确表达自己的困境。模拟与陌生人交流设置与陌生人交流的情境，教育孩子们在迷路时如何安全地与陌生人沟通。角色扮演家长孩子们扮演家长，学习如何教育孩子在迷路时保持冷静，并寻找安全的求助方式。
情境教学法01认识安全标志通过识别常见的安全标志，如红绿灯、禁止标志，孩子们学会基本的安全规则。02学习求助方式教育孩子们在迷路或遇到危险时，如何向警察、店员等成年人求助。03模拟安全情境通过角色扮演和情景模拟，让孩子们在模拟的迷路情境中实践求助和自我保护的技能。
游戏互动法理解迷路的含义通过故事和角色扮演，让幼儿明白迷路意味着与家长或监护人失去联系，存在安全风险。学习应对迷路的策略教授幼儿在迷路时应保持冷静，记住家长的联系方式，并寻求警察或工作人员的帮助。认识迷路可能遇到的危险通过情景模拟，让幼儿了解迷路后可能会遇到的不安全因素，如陌生人搭讪或危险环境。
教学过程04
导入新课认识安全标志教育幼儿识别公园、街道等场所的安全标志，如“出口”、“安全通道”等。记忆重要信息教授幼儿记住父母的姓名、电话号码和家庭住址等重要信息，以便迷路时求助。求助成人告诉幼儿在迷路时应寻找警察、保安或穿着制服的工作人员求助。保持冷静引导幼儿学会在迷路时保持冷静，不慌张，按照记忆或安全标志寻找回家的路。
讲解与示范认识安全标志通过图片和故事，教孩子们识别常见的安全标志，如红绿灯、禁止标志等。求助方式教导孩子们在迷路或遇到危险时，如何向警察、店员等成年人求助。
情境模拟实践认识安全标志通过识别常见的安全标志，如红绿灯、禁止标志，让幼儿学会基本的安全规则。学习求助方式教育幼儿在迷路或遇到危险时，如何向警察、店员等成年人求助。模拟应急情境通过角色扮演和情景模拟，让幼儿在模拟的迷路情境中学会保持冷静，寻找求助。
分组讨论与分享理解迷路的含义通过故事和角色扮演，让幼儿明白迷路意味着与家长或监护人失去联系，存在安全风险。学习应对迷路的策略教授幼儿在迷路时应保持冷静，记住家长的联系方式，并寻找安全的成年人求助。认识迷路可能遇到的危险通过情景模拟，让幼儿了解迷路后可能遇到的不安全因素，如陌生人搭讪或危险环境。
总结与反馈模拟迷路情境通过设置模拟场景，让孩子们扮演迷路的儿童，体验并学习如何应对迷路情况。角色扮演找警察孩子们扮演迷路儿童，寻找扮演警察的老师，学习如何向警察求助。模拟电话求助孩子们练习使用玩具电话或模拟电话，拨打“110”等紧急求助电话，学习求助技巧。扮演家长接孩子老师扮演家长，孩子们模拟在约定地
文档评论（0）