黑羊教案模板.docxVIP

10

黑羊教案模板

《黑羊》教案

【教学内容】《黑羊》是意大利作家卡尔维诺短篇小说中的精品，在文中他塑造了一个子虚乌有的国家，这个国家全部的人都是贼。他们幸福而又祥和地居住在一起。但是每到晚上，他们就去偷别人的东西。甲偷乙，乙偷丙。每个人拎着偷来的东西回家时就觉察自己的家里也失窃了。整个国家安定、富强而且人人公平，没有阶级、财宝的差异。后来，一个诚恳人来到这个国家，由于他不愿偷窃导致这个国家开头分化，消灭了阶级，并且贫富差异开头越来越大，而诚恳人却最终被饿死。

【教学思想】通过学习这篇课文，一方面让学生体会卡尔维诺的写作风格和语言特点，另一方面要让学生明白这篇小说要表达的思想，熬炼学生将课文与现实结合进展深刻剖析的力量。最终，通过总结的中心，让学生各抒己见，鼓舞学生们发散思维、不拘一格的表达自己的观点。

【案例描述】

一、导入课。今日，我们学习意大利作家卡尔维诺的一篇小说《黑羊》。卡尔维诺曾获诺贝尔文学奖提名，他擅长用离奇的情节和荒唐的故事来表达对人生和社会的思考。作品外表荒唐，实则寓意深刻。《黑羊》就是这样一篇，下面我们就共同赏识。

二、个别朗读课文，整体感知课文内容，做好复述预备。三、学生复述故事，教师点评。

四、学生速读课文，答复以下问题，分析寓意。

师：诚恳人来到贼国之前，贼国是什么样的状态？

生：诚恳人来到贼国之前，贼国的人以偷为生。甲偷乙，乙偷丙。由于大家都可以相互偷，不受任何规章或法律的限制，可以说贼国某个人的财宝也是其它人的财宝。因此，整个贼国没用贫富分化，没有阶级差异，大家因偷而生存，因偷而欢快！

师：诚恳人来到贼国以后，他的表现与其它人有何不同？

生：诚恳人来到贼国，不适应这里的生活规章，他还是保持以前的生活习惯，

为了让别人能偷到他家的东西，他每天晚上出去躲避，自己不偷。师：诚恳人在贼国的行为对自己有何影响？

生：被偷得没有任何财产，不名一文，最终饿死在街头。师：诚恳人来到贼国后，贼国人的行为有何变化？

生1：向诚恳人挑战，他们中的有些人去偷诚恳人，而诚恳人不去偷他们，所以贼国开头有贫富差距。

生2：有些人变富以后，既想获得更多的财宝，又想享受闲暇，于是就雇佣穷人替他们偷东西。

九年级语文下《黑羊》教案

课型：精读课课时：2上课时间：4月2日课前预习：

课前查阅，了解卡尔维诺及其写作特点，，以期对文本的背景资料有一些根本的感性接触。学生熟读课文做助学的预习积存。

相关课程标准：

赏识文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，品尝作品中富于表现力的语言。

教学目标：

熟读课文，整体把握文章情节内容。

通过精读与深思，了解诚恳人到来前后社会生活的变化，探究缘由，让学生理解文章的主旨。

品尝这篇寓言化荒唐为严峻，将歪理作正推的幽默感的语言。

开放沟通与争论，进展比较阅读，熬炼学生将课文与现实结合进展深刻剖析的力量。评价任务：

了解生疏卡尔维诺的寓言的特点，品尝文章幽默荒唐的语言。

体会以浅显直观的故事性提醒深刻的问题的思路。3.探究本篇寓言的寓意。第一课时

一.导入：

同学们第一单元我们学习了《为什么有贫困和富有》，它表达了什么中心？为什么会有贫富差距？〔大家探讨〕今日我们学习今日，我们学习意大利作家卡

尔维诺的一篇寓言《黑羊》。卡尔维诺曾获诺贝尔文学奖提名，他擅长用离奇的情节和荒唐的故事来表达对人生和社会的思考。作品外表荒唐，实则寓意深刻。来体会它给我表达了什么道理。〔和学生一起复习寓言的特点〕二.检查预习：

〔一〕词语积存

1.学生沟通预习整理出来的字词2.出示重点字词的注音、辨析及解释。

识记

当堂练习检测把握状况〔助学〕

〔二〕作者相关资料：

1.学生沟通作者卡尔维诺的相关信息〔学生预习时搜集〕2.出示作者主要学问并识记3.检测学生把握状况〔助学〕

4.作者名言赏识，了解卡尔维诺作品风格。〔课件出示〕

伊塔洛·卡尔维诺，意大利闻工作者，短篇小说家，作家，他的惊奇和布满想象的寓言作品使他成为二十世纪最重要的意大利小说家之一。

他有句名言：“我对于文学的前途是有信念的，由于我知道世界上存在着只有文学才能以其特别的手段赐予我们的感受。”他擅长借助荒唐的故事和离奇的情节表现对社会现实和人的命运的哲理思考。

三.感知课文，探究问题：〔师生争论沟通明确。〕1.初读感知：

读课文，整体感知课文内容,做好简述预备,用一句话概述一下故事。2.品读：理清故事情节

开端：交代故事背景――贼的国度

进展：诚恳人不去偷东西，别人却偷诚恳人的东西高潮：诚恳人为小偷供给便利结局：有了贫富之别

3.探究：

⑴.快速扫瞄课文，答复以下几个问题：

①诚恳人来到贼国之前，贼国是什么样的状态？

以偷为生，不受任何法律和规章的限制，井然有序的过着幸福生活。某个人的财宝也是他人的财宝，没有贫富分化和阶级差异

②