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2025/07/05幼儿园大班科学活动《让硬币浮起来》标准教案汇报人：
CONTENTS目录01活动目的与准备02活动步骤详解03安全注意事项04活动效果评估
活动目的与准备01
活动目标培养观察力和实验能力通过观察硬币在水面上的浮沉，激发幼儿的好奇心和探索欲，提高他们的观察力和实验能力。理解浮力原理通过实践活动，让幼儿初步理解物体浮于水面的物理原理，即浮力的作用。
所需材料硬币准备不同面额的硬币若干，用于实验观察硬币在水面上的浮力。水盆选择一个足够大的水盆，以便孩子们能够清晰地看到硬币浮起的过程。纸巾或吸水材料用于实验后清理溢出的水，保持活动场地的整洁。
活动步骤详解02
引导观察观察硬币的特性让孩子们观察硬币的大小、重量和材质，了解其基本属性。观察水的特性引导孩子们观察水的透明度、流动性以及它对硬币的影响。观察硬币与水的相互作用让孩子们观察硬币放入水中后会发生什么变化，如是否会沉下去。观察纸张的浮力通过实验，让孩子们观察不同厚度的纸张在水中的浮力情况。
实验操作准备实验材料准备硬币、水盆、吸管、纸片等材料，确保每个孩子都有足够的材料进行实验。硬币浮水技巧指导孩子们将吸管放在水面上，轻轻吹气使吸管产生浮力，帮助硬币浮在水面上。观察与记录孩子们观察硬币在水中的状态，并记录下硬币浮起或沉下的情况，培养科学观察力。
观察记录01记录硬币浮沉状态观察硬币在不同密度液体中的浮沉情况，记录其是否漂浮或沉底。02记录硬币周围变化观察并记录硬币周围水的流动情况，如是否有气泡产生或液体颜色变化。
结果讨论01准备实验材料准备硬币、水盆、吸管、纸片等材料，确保每个孩子都有足够的材料进行实验。02硬币浮水技巧指导孩子们将吸管放在水面上，轻轻吹气使吸管浮起，再将硬币放在吸管上。03观察与记录孩子们观察硬币在吸管上的平衡状态，并记录硬币是否成功浮在水面上。
安全注意事项03
材料安全培养观察力和实验能力通过观察硬币在水面上的浮沉，激发幼儿的好奇心和探索欲，锻炼他们的观察力和实验能力。理解浮力原理通过实践活动，让幼儿初步理解物体浮于水面的物理原理，即浮力的作用。
操作安全记录硬币浮沉现象观察硬币在不同密度液体中的浮沉情况，记录其是否能浮在水面上。记录硬币与纸片互动实验中加入纸片，观察硬币与纸片的相互作用，记录纸片对硬币浮力的影响。
应急处理硬币准备不同面值的硬币若干，用于实验观察硬币在水面上的浮力。水盆选择一个足够大的水盆，以便孩子们能够清晰地看到硬币浮起的过程。纸巾准备一些纸巾，用于实验结束后清理水盆和硬币，保持环境整洁。
活动效果评估04
学习效果观察硬币的特性让孩子们观察硬币的大小、重量和材质，了解其基本属性。观察水的特性引导孩子们观察水的透明度、流动性，以及水对硬币浮力的影响。观察硬币与水的相互作用让孩子们观察硬币放入水中后会发生什么变化，以及为什么会这样。观察不同物体的浮沉现象提供不同材质和形状的物体，让孩子们观察哪些物体能在水上浮起来。
孩子反馈培养观察力和实验能力通过观察硬币在水面上的浮沉，激发幼儿的好奇心，培养他们的观察力和实验能力。理解浮力原理通过实践活动，让幼儿初步理解物体浮于水面的物理原理，即浮力的作用。
教师反思01准备实验材料准备硬币、水盆、纸片等材料，确保每个孩子都有足够的材料进行实验。02演示硬币浮水技巧老师先演示如何让硬币在水面上浮起来，包括正确的角度和速度。03学生自主尝试孩子们在老师的指导下，尝试自己操作，让硬币在水面上保持漂浮状态。
THEEND谢谢
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