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大班美术灯笼活动教案
,aclicktounlimitedpossibilities
电话：400-677-5005
汇报人：
1
2021/10/10/周日
目录
01
活动目的与准备
02
活动步骤详解
03
安全注意事项
04
创意拓展与延伸
05
评价与反馈
2
2021/10/10/周日
活动目的与准备
PARTONE
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2021/10/10/周日
活动教育意义
通过制作灯笼，孩子们能够接触和欣赏不同的色彩和形状，提升审美和创造力。
培养审美能力
孩子们亲手制作灯笼，锻炼了他们的动手能力和精细动作技能，促进手眼协调。
增强动手操作技能
灯笼制作活动让孩子们了解中国传统文化，增强民族认同感和文化传承意识。
学习传统文化
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2021/10/10/周日
所需材料清单
准备彩纸、剪刀、胶水等基础材料，用于制作灯笼的主体和装饰。
基础制作材料
提供彩带、亮片、LED小灯等装饰品，增加灯笼的美观性和趣味性。
辅助工具与装饰品
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活动步骤详解
PARTTWO
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制作灯笼基础框架
选择轻质纸张或布料作为灯笼的外皮，竹条或塑料棒作为支撑结构。
选择合适的材料
将裁剪好的纸张或布料固定在框架上，确保外皮平整，无明显褶皱或缝隙。
固定灯笼外皮
根据设计图纸裁剪竹条或塑料棒，用胶水或线绳将它们拼接成灯笼的立体框架。
裁剪和拼接框架
在灯笼表面添加彩绘、贴纸或剪纸等装饰，使灯笼更加美观并具有个性。
添加装饰元素
01
02
03
04
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装饰与美化灯笼
孩子们可以选择彩纸、亮片、布料等材料来装饰灯笼，增加灯笼的美感。
选择装饰材料
在灯笼内部安装小灯泡或LED灯串，让灯笼在夜晚也能发光，增添节日气氛。
添加灯光效果
使用水彩笔、马克笔等工具在灯笼上绘制各种图案，如动物、花朵或卡通形象。
绘制图案
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完成与展示
装饰灯笼
孩子们用彩纸、亮片等材料装饰自己制作的灯笼，展现个性和创意。
书写祝福语
家长参观日
安排家长参观日，让孩子们向家长展示自己的作品，增进亲子互动。
在灯笼上书写新年祝福语或诗句，增加灯笼的文化内涵和教育意义。
悬挂灯笼
将制作好的灯笼悬挂在教室或校园的指定区域，营造节日氛围。
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安全注意事项
PARTTHREE
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2021/10/10/周日
材料安全使用
准备彩纸、剪刀、胶水等基础材料，供孩子们剪裁和粘贴制作灯笼。
基础制作材料
提供彩带、亮片、小灯泡等装饰品，让孩子们自行装饰，增加灯笼的美观性。
装饰与美化物品
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2021/10/10/周日
活动过程监管
通过制作灯笼，孩子们能够接触并欣赏到不同的色彩和形状，提升审美和创造力。
培养审美能力
在剪裁、粘贴和组装灯笼的过程中，孩子们的手眼协调能力和精细动作技能得到锻炼。
增强动手操作技能
灯笼作为中国传统文化的象征，通过活动让孩子们了解并体验传统节日的文化内涵。
传承文化传统
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创意拓展与延伸
PARTFOUR
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创意装饰方法
孩子们用彩纸、亮片等材料装饰自己制作的灯笼，让其更加美观和个性化。
装饰灯笼
在灯笼上书写或粘贴祝福语，如“新年快乐”、“心想事成”，增加灯笼的文化内涵。
书写祝福语
确保每个灯笼的灯光都能正常工作，为晚上的展示做好准备。
灯光测试
在教室或学校大厅举行集体展示，让孩子们互相欣赏作品，体验成就感。
集体展示活动
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2021/10/10/周日
活动主题拓展
选择轻质纸张或布料作为灯笼的外皮，竹条或塑料棒作为支撑结构。
选择合适的材料
01
根据设计图纸裁剪框架材料，使用胶水或细绳将框架各部分拼接固定。
裁剪和拼接框架
02
在灯笼顶部安装提手，确保提手牢固，便于悬挂和携带。
安装灯笼提手
03
完成框架搭建后，进行初步测试，确保灯笼结构稳定，无明显缺陷。
初步测试灯笼结构
04
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评价与反馈
PARTFIVE
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学生作品评价
孩子们可以选择彩纸、亮片、毛线等材料，为灯笼增添色彩和质感。
选择装饰材料
鼓励孩子们添加自己的名字、祝福语或独特的标记，使灯笼更具个性和意义。
添加个性化元素
使用水彩笔、马克笔等工具在灯笼上绘制各种图案，如动物、花朵或卡通形象。
绘制图案
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2021/10/10/周日
活动效果反馈
准备彩纸、剪刀、胶水等基础材料，用于制作灯笼的主体和装饰。
基础制作材料
01
提供LED灯串、小彩灯或蜡烛等照明工具，以及彩带、亮片等装饰品，增加灯笼的美观度。
装饰与照明工具
02
18
2021/10/10/周日
谢谢
,acli
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