中职语文高教版基础模块上册《千篇一律与千变万化》课堂同步练习(含答案).docxVIP

中职语文高教版基础模块上册《千篇一律与千变万化》课堂同步练习(含答案).docx

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《千篇一律与千变万化》课堂同步练习2024-2025学年高教版(2023)中职语文基础模块上册

一、基础积累

1.《千篇一律与千变万化》的作者是______,他是我国著名的______、____________、____________,本文是一篇关于____________的科技论述文,原载于1962年5月20日《人民日报》。

2.本文通过论述建筑、音乐、绘画等艺术领域中______与______的辩证关系,指出成功的艺术创作应该是______与______的统一。

3.文中提到的《清明上河图》是______(朝代)画家______的作品,它属于______(绘画类型),在这幅画中体现了______与______的特点。

4.请简述“千篇一律”和“千变万化”在建筑艺术中的含义。

二、选择题

1.下列词语书写完全正确的一项是()

A.寥寥无几左睇右盼一如继往荒谬绝伦

B.前瞻后顾眼花缭乱千篇一律辨证统一

C.瓦垄赋与枯躁梁枋

D.琢磨廊庑纤细绚烂

2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()

①在艺术创作中,既要注重______,又要善于______,这样才能创造出优秀的作品。

②建筑设计需要遵循______与______辩证统一的艺术规律,才能打造出令人满意的建筑。

A.变化重复千变万化千篇一律

B.重复变化千篇一律千变万化

C.重复变化千变万化千篇一律

D.变化重复千篇一律千变万化

3.下列对课文内容理解不正确的一项是()

A.作者以人民大会堂为例,说明重复运用柱廊的建筑手法能获得艺术效果。

B.颐和园的长廊是“千篇一律”的典型,八百米长廊的柱子、梁枋毫无变化。

C.文中提到的《鳟鱼五重奏》,通过主题的多次重复和变化,形成动人的乐曲。

D.建筑中的“千篇一律”指建筑构件和元素的重复使用,“千变万化”指在重复基础上的局部变化。

4.下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()

A.每一条街都是一轴“手卷”、一首“乐曲”。

B.颐和园的长廊,可谓千篇一律之尤者也。然而正是那目之所及的无尽的重复,才给游人以那种只有它才能给人的特殊感受。

C.音乐就是一种时间持续的艺术创作。我们往往可以听到在一首歌曲或乐曲从头到尾持续的过程中,总有一些重复的乐句、乐段——或者完全相同,或者略有变化。

D.在绘画的艺术处理上,有时也可以看到这一点,一幅画,也是有统一更有变化的。

四、课内阅读理解

阅读下面的文段,回答问题。

在艺术创作中,往往有一个重复和变化的问题:只有重复而无变化,作品就必然单调枯燥;只有变化而无重复,就容易陷于散漫零乱。在有“持续性”的作品中,这一问题特别重要。我所谓“持续性”,有些是时间的持续;有些是空间转移的持续,由于作品或者观赏者由一个空间逐步转入另一空间,同时也具有时间的持续性,所以又有时间、空间的综合的持续。

音乐就是一种时间持续的艺术创作。我们往往可以听到在一首歌曲或乐曲从头到尾持续的过程中,总有一些重复的乐句、乐段——或者完全相同,或者略有变化。作者通过这些重复而取得整首乐曲的统一性。音乐中的主题和变奏也是在时间持续的过程中,通过重复和变化而取得统一的另一例子。在舒伯特的《鳟鱼》五重奏中,我们可以听到持续贯串全曲的、极其朴素明朗的“鳟鱼”主题和它的层出不穷的变奏。但是这些变奏又“万变不离其宗”——主题。水波涓涓的伴奏也不断地重复着,使你形象地看到几条鳟鱼在这片伴奏的“水”里悠然自得地游来游去嬉戏,从而使你“知鱼之乐”焉。

舞台上的艺术大多是时间与空间的综合持续。几乎所有的舞蹈都要将同一动作重复若干次,并且往往将动作的重复和音乐的重复结合起来,但在重复之中又给以相应的变化;通过这种重复与变化以突出某一种效果,表达出某一种思想感情。

1.选文第一段中,作者认为艺术创作中重复和变化的关系是怎样的?

2.选文以音乐和舞蹈为例,分别说明了什么?

3.在舒伯特的《鳟鱼》五重奏中,“重复”和“变化”是如何体现的?

4.结合选文内容,说说“持续性”在艺术创作中有哪些表现形式?

阅读下面的文段,回答问题。

至于颐和园的长廊,可谓千篇一律之尤者也。然而正是那目之所及的无尽的重复,才给游人以那种只有它才能给人的特殊感受。大胆来个荒谬绝伦的设想:那八百米长廊的几百根柱子,几百根梁枋,一根方,一根圆,一根八角,一根六角……;一根肥,一根瘦,一根曲,一根直……;一根木,一根石,一根铜,一根钢筋混凝土……;一根红,一根绿,一根黄,一根蓝……;一根素净无饰,一根高浮盘龙,一根浅雕卷草,一根彩绘团花……;这样“千变万化”地排列过去,那长廊将成何景象!

有人会问:那么走到长廊以前,

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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