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学校意识形态工作责任制实施细则

总则

为牢牢掌握校园意识形态工作领导权、管理权、话语权，落实意识形态工作“一岗双责”，防范化解校园意识形态风险，结合教育系统意识形态工作要求，明确工作责任、管控重点、处置流程，由主管党建副校长牵头负总责，各部门协同落实，为学校高质量发展提供安全稳定的意识形态环境。

一、工作责任分工（权责清晰，层层落实）

主管党建副校长责任：牵头落实校园意识形态工作责任制，制定年度意识形态工作计划与风险防控预案；统筹意识形态阵地管控、风险排查、教育引导；每季度向校长室、上级党组织汇报意识形态工作情况；处置校园意识形态突发舆情，统筹协调整改，对全校意识形态工作负直接领导责任。

党支部责任：将意识形态工作纳入党支部重要议事日程，通过“三会一课”、主题党日开展意识形态专题学习，每学期不少于2次；加强党员意识形态教育，发挥党员在意识形态工作中的先锋模范作用；排查党员意识形态风险，及时做好思想引导。

各部门责任：教学部门管控课堂意识形态，确保教学内容符合国家教育方针、主流价值观；行政部门管控校园宣传栏、公众号、广播等阵地；德育部门管控学生思想动态，做好学生意识形态教育；后勤部门管控校园外来人员、外来宣传品，杜绝不良思想渗透。

教职工责任：自觉践行主流价值观，严守课堂教学纪律，不传播错误思想、不当言论；做好学生思想引导，传递正能量；发现意识形态风险苗头，即时上报部门负责人及主管副校长。

二、核心管控重点（全阵地覆盖，严防风险）

课堂教学阵地：严格落实教学大纲、国家课程标准，所有课程教学内容必须符合立德树人要求，杜绝出现违背主流价值观、歪曲历史、错误导向的内容；教师备课、上课须经教研组长审核，主管副校长每学期抽查课堂教学意识形态落实情况，发现问题即时整改。

校园宣传阵地：校园宣传栏、黑板报、校园广播、公众号、校报等，发布内容须经部门负责人审核、主管副校长终审，确保内容积极健康、导向正确；定期更新宣传内容，及时清理过时、不当宣传品；规范公众号运营，严格信息发布流程，杜绝违规信息推送。

校园文化阵地：校园文化活动（文艺汇演、主题活动、社团活动）须坚持主流导向，弘扬正能量；严禁开展涉及宗教、低俗、错误导向的活动；主管副校长牵头审核校园重大文化活动方案，确保合规合矩。

师生思想阵地：每学期开展1次教职工意识形态专题教育，每学期开展2次学生思想动态调研，掌握师生思想状况；对思想波动较大、存在错误认知的师生，一对一开展思想引导，联合家长协同发力；关注青年教师、青春期学生等重点群体，精准做好意识形态教育。

外来阵地管控：校外人员进校园开展讲座、培训等活动，须提交申请及内容材料，经主管副校长审核、校长批准后方可开展；严禁校外机构、人员在校园内传播不良思想、推销违规产品；外来宣传品须经行政办审核，杜绝违规宣传品进校园。

三、风险排查与应急处置

风险排查：实行“每月常规排查+每季度专项排查+重大节点重点排查”，主管副校长牵头，各部门参与，排查意识形态风险隐患，建立风险台账，明确整改责任人、时限，整改闭环率100%；重大节假日、重要节点前，必查必改，杜绝风险隐患。

应急处置：建立校园意识形态舆情应急预案，遇突发舆情、错误言论传播等情况，值班人员即时上报，主管副校长15分钟内启动预案；快速核查事态，及时发布权威信息，澄清不实传言；协调相关部门处置，严控舆情扩散，做好后续思想引导；事后总结复盘，优化防控措施。

四、考核与追责

意识形态工作纳入学校年度考核、教职工评优评先核心指标，实行一票否决；主管副校长每学期牵头开展意识形态工作考核，考核结果上报上级党组织。

对意识形态工作落实到位、成效显著的部门和个人，予以表彰奖励；对管控不力、排查不到位，导致出现意识形态风险或舆情事件的，约谈部门负责人；对造成严重后果的，依规追究相关人员责任，严肃处理。