《找朋友》小班教案(通用.pptxVIP

《找朋友》小班教案汇报人：12021/10/10/周日

Contents01教学目标02教学内容03教学方法05评估与反馈04教学过程22021/10/10/周日

PART01教学目标32021/10/10/周日

认知目标通过动物图片和玩具，让幼儿学会区分不同动物的特征，如颜色、形状和叫声。识别不同动物特征使用教具和游戏，引导幼儿认识圆形、正方形、三角形等基本形状和红、蓝、绿等颜色。认识基本形状和颜色通过角色扮演和故事讲述，帮助幼儿理解友谊、分享和合作等基本社交概念。理解基本社交概念通过观察和记忆游戏，如记忆卡片配对，培养幼儿的观察力和记忆力。发展观察力和记忆力0102030442021/10/10/周日

技能目标通过游戏和互动教学，增强幼儿的观察力和记忆力，促进认知能力的发展。认知发展通过角色扮演和小组活动，培养幼儿的社交互动能力，学会与同伴友好相处。通过故事讲述和歌曲学唱，提高幼儿的语言表达和理解能力，鼓励大胆发言。语言表达能力社交技能52021/10/10/周日

情感目标通过小组活动，让孩子们学会与他人合作，体会团队协作的乐趣和重要性。培养合作意识鼓励孩子们在集体中大胆表达自己的想法和感受，提升自信心和语言表达能力。增强自我表达能力62021/10/10/周日

PART02教学内容72021/10/10/周日

教材分析通过《找朋友》故事，引导幼儿理解友情的重要性及如何与他人友好相处。故事主题理解分析故事中各角色的行为，讨论哪些行为是积极的，哪些需要改进。角色行为分析讨论故事中的互动场景，强调合作与分享的重要性，培养幼儿的社交技能。互动与合作探讨故事中角色如何表达情感，帮助幼儿学习识别和表达自己的情感。情感表达方式82021/10/10/周日

教学重点通过角色扮演和小组活动，孩子们学习如何与他人交流和合作，培养基本的社交技能。社交技能的培养通过故事讲述和情感讨论，引导孩子们表达自己的情感，并学习理解他人的情感。情感表达与理解通过自我介绍和自我评价的活动，帮助孩子们认识自我，建立积极的自我形象和自尊心。自我认知与自尊92021/10/10/周日

教学难点培养合作意识增强自信心01通过小组活动，让孩子们学会与他人合作，体会团队协作的乐趣和重要性。02通过角色扮演和游戏，鼓励孩子表达自己，增强他们的自信心和自我价值感。102021/10/10/周日

PART03教学方法112021/10/10/周日

教学策略通过《找朋友》的故事，孩子们能理解友谊的重要性，学会如何与他人和睦相处。故事主题理解01分析故事中的主要角色和情节发展，帮助幼儿理解故事结构，培养逻辑思维能力。角色与情节分析02通过故事中的对话和叙述，鼓励幼儿模仿和练习语言表达，提高语言运用能力。语言表达能力培养03故事中蕴含的情感和道德教育元素，引导幼儿学会同情、分享和合作等良好品质。情感与道德教10/10/周日

教学手段通过故事和游戏，让孩子们理解结交新朋友的乐趣和重要性。认识新朋友的重要性通过小组活动，让孩子们体验合作完成任务的乐趣，学习分享和轮流的概念。培养合作与分享的精神教授孩子们如何礼貌地打招呼、自我介绍以及表达感谢和道歉。学习基本的社交礼仪132021/10/10/周日

学生参与方式通过角色扮演和小组活动，孩子们学会与同伴交流和合作，培养基本的社交技能。社交技能的培养通过故事讲述和讨论，孩子们能够更好地表达自己的想法和感受，提高语言表达能力。语言表达能力的提升通过观察、分类和解决问题的活动，孩子们的认知能力得到锻炼和提升。认知能力的发展142021/10/10/周日

PART04教学过程152021/10/10/周日

导入新课通过小组活动，让孩子们学会与他人合作，体验团队协作的乐趣。培养合作意识01鼓励孩子们在集体中大胆表达自己的想法和感受，提升自信和沟通技巧。增强自我表达能10/10/周日

新课讲解识别不同动物特征通过动物图片和玩具，让孩子们学会辨认不同动物的特征，如颜色、形状等。0102理解基本社交概念通过角色扮演和故事讲述，帮助孩子们理解友谊、分享和合作等基本社交概念。03认识基本形状和颜色利用教具和互动游戏，引导孩子们认识圆形、正方形等基本形状和红、蓝等基本颜色。04发展观察力和记忆力通过观察动物卡片和记忆游戏，培养孩子们的观察力和记忆力，提高他们的认知能力。172021/10/10/周日

活动设计通过小组活动，让孩子们学会与他人合作，体会团队协作的乐趣和重要性。01培养合作意识通过角色扮演和游戏，鼓励孩子表达自己，增强他们的自信心和自我价值感。02增强自信心182021/10/10/周日

课堂小结通过小组活动，让孩子们体验团队合作的乐趣，学习如何与他人协作完成任务。教授孩子们如何礼貌地打