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25.1比例线段
教学目标
1.了解比例线段的概念；掌握比例的基本性质,了解黄金分割的意义
2.巩固比例的基本性质,并能熟练运用求比值
重点难点
重点：比例线段及其性质
难点：应用比例的基本性质进行比例变形
教学过程
一、创设情境,导入新课
1.学生举例说明生活中存在形状相同,但大小不同的图形.
2.你能看懂比例尺为1∶1000的地图吗？一个长方形的长为6厘米,宽为4厘米,这个长方形的长与宽的比是多少？
3.美丽的蝴蝶身长与双翅展开后的长度之比约为0.618.一些长方形的画框,宽与长之比也设计成0.618,许多美丽的形状都与0.618这个比值有关.你知道0.618这个比值的来历吗？
二、师生
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