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幼儿园美术教案下雨了
汇报人：
1
2021/10/10/周日
Contents
01
教案目标
02
教学内容
03
教学方法
06
评价方式
04
所需材料
05
教学过程
2
2021/10/10/周日
PART01
教案目标
3
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认识雨天
通过故事和实验，让孩子们了解雨是如何形成的，以及雨滴的特性。
雨的形成与特性
介绍雨天时自然界的变化，如植物吸收水分、动物行为的改变等。
雨天的自然现象
讨论雨天对人们日常生活的影响，包括交通、出行和天气变化对情绪的影响。
雨天对生活的影响
4
2021/10/10/周日
激发美术兴趣
组织孩子们进行互动式绘画，如共同绘制雨中景象，让孩子们在合作中体验美术的乐趣。
互动式绘画活动
讲述与下雨相关的故事，如《小雨滴旅行记》，激发孩子们对雨天的好奇心和创作欲望。
通过故事引入
5
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PART02
教学内容
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雨天的景象
雨滴是由云中的水蒸气凝结成小水滴，当它们足够重时，就会以雨的形式落到地面。
雨滴的形成
雨滴落在不同物体上会产生各种声音，如落在树叶上、窗户上或水坑中，形成独特的雨天交响乐。
雨天的声音
雨天时，雨水会冲刷掉尘土，使得街道和植物显得更加鲜亮，色彩更加鲜明。
雨中的色彩
01
02
03
7
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雨天相关词汇
通过观察雨滴落在窗户上的形状，孩子们可以学习到关于水滴的物理知识。
雨滴的形状
介绍雨伞、雨衣、雨靴等雨具，让孩子们了解雨天必备的物品。
雨具的种类
讲解雨天前后的天气变化，如乌云密布、雷声轰鸣等自然现象。
天气变化
描述雨天可以进行的室内活动，如画画、阅读或做手工，激发孩子们的创造力。
雨天活动
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PART03
教学方法
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观察与讨论
通过展示雨天的图片或视频，引导孩子们观察雨滴的形状、颜色和动态，激发他们的兴趣。
引导观察
孩子们分组讨论雨天的体验，分享雨天带来的乐趣或不便，培养他们的表达和交流能力。
小组讨论
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创意绘画技巧
通过图片或视频展示雨天场景，引导孩子们观察雨滴、水波等细节，激发他们的兴趣。
01
引导观察雨天景象
组织孩子们讨论雨天可以进行的活动，如玩水、观察雨中的小动物，培养他们的想象力和表达能力。
02
讨论雨天活动
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PART04
所需材料
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绘画工具
讲述与雨天相关的故事，如《小雨滴旅行记》，激发孩子们对雨天场景的兴趣。
通过故事引入
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组织孩子们进行互动式绘画，如一起画雨中的动物或植物，增加美术活动的趣味性。
互动式绘画活动
02
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颜色选择
通过观察和实验，孩子们可以了解雨是如何从云中形成的，以及雨滴的大小和形状。
理解雨的形成
教育孩子们雨天出行的注意事项，如打伞、穿雨鞋，以及如何避免雷电等自然灾害。
雨天的安全知识
介绍雨天对动植物的影响，如青蛙的叫声、植物的生长，让孩子们观察雨后环境的变化。
认识雨天的动植物
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PART05
教学过程
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2021/10/10/周日
引导观察
通过展示雨天的图片或视频，引导孩子们观察雨滴的形状、颜色和运动方式。
引导观察
孩子们分组讨论雨天对环境的影响，比如植物如何吸收水分，动物如何应对雨天。
小组讨论
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2021/10/10/周日
创作指导
通过观察雨滴落在窗户上的形状，孩子们可以学习到“水滴”、“涟漪”等词汇。
雨滴的形状
介绍雨伞、雨衣、雨靴等雨具，让孩子们了解雨天必备的物品及其用途。
雨具的种类
讲解雨天前后的天气变化，如“乌云”、“闪电”、“雷声”等自然现象。
天气变化
描述雨天可以进行的室内活动，如“画画”、“听雨声”、“阅读故事书”等。
雨天活动
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2021/10/10/周日
作品展示与分享
讲述与雨天相关的故事，如《小雨滴旅行记》，激发孩子们对雨天场景的兴趣。
通过故事引入
01
组织孩子们进行互动式绘画，如共同绘制雨中景象，让孩子们在合作中体验美术的乐趣。
互动式绘画活动
02
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PART06
评价方式
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学生参与度
雨滴是由云中的水蒸气凝结成小水滴，当它们足够重时，就会以雨的形式落到地面。
雨滴的形成
01
02
雨天，天空变得灰蒙蒙，但雨后的世界却显得格外清新，绿色植物更加鲜艳。
雨中的色彩
03
雨滴落在不同物体上会发出各种声音，如落在窗户上是滴答声，落在树叶上是沙沙声。
雨天的声音
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2021/10/10/周日
创意表现评价
引导观察
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