2023年2月西双版纳州税务系统遴选面试真题带详解.docxVIP

2023年2月西双版纳州税务系统遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、你是一个单位的领导，你的下属里有个新人，做事让人不放心，重要紧急的事情常常办不好，同事们对他不信任，有意见。请问你作为领导会采取一些什么样的措施提高大家的工作积极性?

【答案】：第一,与下属交流,了解大家具体的工作状况,重新安排工作。可以把一些不是很重要的事情让这个新人做,让他慢慢熟悉工作情况,找有经验的老同事带带他。第二,与这位新人沟通,了解他的工作情况,看看他存在的问题,若有必要可以安排他去培训。与老同事进行沟通,了解他们对新人的看法和意见,并鼓励他们多与新人交流,帮助新人进步提高。第三,组织一些集体活动,促进新人与老同事之间的了解,让大家尽快熟识起来,提高大家的工作热情。第四,做好大家的思想工作,构建和谐的工作环境。总结经验,在有新同事加入时,要有自己一套合理和适用的工作方法。解题思路：了解情况+予以处理+事后总结。新人与老同事的相处涉及办公环境的和谐与否，也关系日后工作的顺利开展，作为领导，一个团结友好的团队是任务完成的必要条件。考生在回答此类问题时，除了按套路回答之外，在后面不要忘了进行总结归纳。

【解析】题干解析本题设定了一个特定的职场场景，即单位中有一位新人做事不让人放心，重要紧急的事情常办不好，引发了同事的不信任和意见，要求考生以领导的身份提出提高大家工作积极性的措施。此问题重点考查考生解决实际工作中团队协作问题的能力，以及作为领导的组织协调、沟通管理等综合素质。在公务员工作中，团队的和谐与高效至关重要，新人融入问题处理不当可能影响整个工作的开展，因此考生需要展现出合理的应对策略和领导能力。答案解析#了解情况答案开篇提出与下属交流，重新安排工作，将不太重要的事情交给新人，并安排老同事带他。这是基于了解新人工作能力现状后做出的合理安排，既可以让新人逐步熟悉工作，又能避免因重要紧急任务失误而影响工作进度，同时发挥老同事的传帮带作用，体现了领导对新人成长的关注和工作安排的合理性。与新人沟通了解其工作情况及存在的问题，若必要安排培训，这是针对新人个人提升的具体措施。通过沟通能精准发现新人的短板，培训则可以有针对性地提升其业务能力，有助于新人快速适应工作。同时与老同事沟通，了解他们对新人的看法和意见，并鼓励他们与新人交流，这有助于增进新老同事之间的理解，缓解同事间的矛盾，为后续工作的协作创造良好氛围。#予以处理组织集体活动促进新同事与老同事之间的了解，这是从团队文化建设的角度出发，营造积极向上的团队氛围。良好的人际关系和团队氛围能够增强员工的归属感和工作热情，提高工作的积极性和主动性。#事后总结做好大家的思想工作，构建和谐的工作环境，这是从整体层面保障团队的稳定和高效。思想工作可以统一团队成员的认识，消除误解和偏见，使大家心往一处想、劲往一处使。最后提出总结经验，建立一套合理适用的新同事加入工作方法，这体现了领导的前瞻性和总结反思能力，有助于今后遇到类似问题时能够更加从容应对，提高团队管理的效率和质量。整体答案遵循了解情况、予以处理、事后总结的逻辑思路，全面且有条理地提出了提高大家工作积极性的措施，既关注了新人的成长，又注重团队氛围的营造和长期工作机制的建立，符合公务员工作中解决实际问题的要求和领导的工作思路。

2、你在学校时最喜欢的科目是什么?最不喜欢的科目是什么?

【答案】：你在学校最喜欢的科目一般而言也是你最学有所长、学有所得的科目。如果你觉得这个科目能对你当前应聘的工作产生积极作用，就抓住机会予以强调，做深人细致的阐述，否则不妨淡化处理。在回答在校期间最不喜欢的科目时，应注意把握如下原则：第一，要懂得如何避重就轻；第二，假如你不喜欢的科目恰好与所应聘的工作密切相关，那你就需要巧妙改变主题；第三，要有幽默感。关于这类问题，面试应届大学毕业生和研究生时主考官常会提起，因此，如果你是一个青年学生，在面试前就不妨琢磨琢磨．用心准备一番。

【解析】本题是一道关于在面试中如何回答学校喜欢与不喜欢科目的问题。下面从问题意图、回答喜欢科目和不喜欢科目三方面进行解析。问题意图主考官提出此问题，主要是想了解考生的学习兴趣、专业特长以及面对不喜欢事物时的态度和处理方式，以此来判断考生是否具备与应聘岗位相匹配的能力和素质。对于应届大学毕业生和研究生，这类问题更是常见，旨在考察他们对自身学习经历的总结和反思能力，以及是否能灵活运用所学应对实际问题。回答喜欢科目的策略考生在学校最喜欢的科目通常是学有所长、学有所得的科目。当该科目能对当前应聘的工作产生积极作用时，考生应抓住机会着重强调，并进行深入细致的阐述，突出该科目所培养的能力与应聘岗位的契合度。若该科目与应聘工作关联性不大，则可适当淡化处理，避免偏离重点。回答不喜欢科目的原则1.避重