小班美术优质课标准教案及教学反思精选.pptxVIP

小班美术活动《弯弯的小桥》标准教案汇报人：12021/10/10/周日

目录01活动目标02活动准备03活动过程04活动评价22021/10/10/周日

活动目标0132021/10/10/周日

认知目标通过观察和绘画，孩子们能够理解桥梁的基本结构，如桥墩、桥面和栏杆。理解桥梁结构孩子们将学习区分不同类型的桥梁，例如拱桥、吊桥和梁桥，并了解它们的特点。认识不同桥梁类型通过绘制小桥，孩子们能够提高对空间位置和方向的感知能力，增强空间想象力。培养空间感知能力42021/10/10/周日

技能目标通过观察真实的小桥图片，孩子们能够细致地描绘出桥的形状和结构。培养观察力孩子们学习使用不同的绘画工具和材料，如水彩笔、蜡笔，来表现小桥的色彩和质感。提高绘画技巧鼓励孩子们发挥想象，创作出具有个性和创意的小桥画作，不拘泥于现实。激发创造力通过绘制小桥，孩子们能够理解并表现物体在空间中的位置和相互关系。增强空间感52021/10/10/周日

情感目标通过绘画小桥，孩子们能够感受到自然之美，培养对美的欣赏和热爱。培养审美情感小组合作完成小桥绘画，孩子们学会倾听他人意见，共同完成任务，增强团队合作意识。增强合作意识鼓励孩子们自由发挥，创作出独一无二的小桥，激发他们的创造力和想象力。激发创造力和想象力01020362021/10/10/周日

活动准备0272021/10/10/周日

材料准备准备各种颜色的水彩笔、蜡笔和彩色铅笔，供孩子们自由选择绘画工具。绘画工具提供胶水或双面胶，用于固定小桥的各个部分，确保作品的稳定性。准备儿童安全剪刀，让孩子们在老师指导下安全地剪裁纸张，制作小桥模型。提供厚纸或卡纸，确保孩子们在绘画时纸张不易破损，便于创作。纸张选择安全剪刀粘合材料82021/10/10/周日

环境布置布置教室模拟小桥流水的自然环境，激发孩子们的创作灵感和兴趣。创设情境在教室四周摆放各种绘画和手工制作材料，如彩纸、颜料、画笔等，方便孩子们取用。准备材料92021/10/10/周日

活动过10/10/周日

导入新课通过绘画小桥，孩子们能够感受到自然之美，培养对美的欣赏和热爱。01培养审美情感鼓励孩子们自由发挥，创作出独一无二的小桥，激发他们的创造力和想象力。02激发创造力和想象力小组合作完成小桥绘画，孩子们学会倾听他人意见，共同完成作品，增强团队合作意识。03增强合作意识112021/10/10/周日

操作示范布置教室模拟小桥流水的自然环境，激发孩子们的创作灵感和兴趣。创设情境01摆放各种绘画和手工制作材料，如彩纸、颜料、画笔等，方便孩子们自由选择和使用。准备材10/10/周日

学生实践通过观察不同桥梁的图片和模型，孩子们能够描述出桥梁的基本结构和特点。培养观察力孩子们通过亲手制作小桥模型，学习使用剪刀、胶水等工具，锻炼手眼协调能力。提高动手能力鼓励孩子们设计自己心中的理想小桥，发挥想象力，创作出独一无二的作品。激发创造力在绘画和装饰小桥的过程中，孩子们学习如何选择和搭配色彩，增强美术审美能力。学习色彩搭配132021/10/10/周日

作品展示准备各种颜色的水彩笔、蜡笔、彩色铅笔等绘画工具，供孩子们自由选择。绘画工具01提供大张的素描纸或卡纸，确保每个孩子都有足够的空间绘制小桥。纸张材料02准备一些剪刀、胶水、彩纸等，用于制作小桥的装饰和细节部分。辅助材料03确保所有材料都是无毒的，并准备足够的围裙或旧衣物，防止孩子们弄脏衣服。安全防10/10/周日

作品评价通过观察和绘画，孩子们将了解桥梁的基本结构和组成元素。理解桥梁结构通过绘制小桥，孩子们将提高对空间位置和方向的感知能力，增强空间想象力。培养空间感知能力孩子们将学习区分拱桥、梁桥、悬索桥等多种桥梁类型，并了解它们的特点。认识不同桥梁类型152021/10/10/周日

活动评10/10/周日

学生自评在教室中布置模拟小桥流水的场景，使用蓝色布料和树枝制作小桥，营造出自然氛围。创设情境在教室四周放置彩纸、剪刀、胶水等材料，方便幼儿在活动时随时取用，激发创作欲望。准备材料172021/10/10/周日

教师评价01通过绘画小桥，激发幼儿对自然美景的欣赏和热爱，培养他们的审美情感。02小组合作完成小桥绘画，让幼儿在互动中学会倾听、分享和协作，增强团队合作意识。03鼓励幼儿自由发挥，创作出独一无二的小桥，从而激发他们的创造力和想象力。培养审美情感增强合作意识激发创造力和想象力182021/10/10/周日

家长反馈通过观察和绘画，孩子们能够理解桥梁的基本结构和功能。理解桥梁结构孩子们将学习区分拱桥、梁桥、悬索桥等多种桥梁类型，并了解它们的特点。认识不同桥梁类型通过绘制小桥，孩子们的空间感知能力得到提升，学会从不同角度观察和表