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幼儿园大班大自然的色彩教案
汇报人：
1
2021/10/10/周日
目录
壹
教学目标
贰
教学内容
叁
教学方法
肆
教学活动
伍
评估与反馈
2
2021/10/10/周日
教学目标
壹
3
2021/10/10/周日
认识大自然的色彩
通过观察植物、动物和天空，孩子们能够辨识出红、黄、蓝等基本色彩。
辨识基本色彩
通过户外活动，孩子们了解色彩来源于自然界的植物、土壤、水体等。
理解色彩来源
引导孩子们表达对不同色彩的感受，如绿色让人感到平静，红色可能让人感到兴奋。
色彩与情感的关联
4
2021/10/10/周日
培养观察力和审美能力
通过户外活动，引导孩子们观察不同季节的自然色彩变化，培养细致的观察力。
观察自然色彩
设计色彩搭配游戏，让孩子们通过实践学习色彩的和谐与对比，提高审美能力。
色彩搭配游戏
组织绘画或手工活动，鼓励孩子们使用自然中的色彩进行创作，激发创造力和审美感。
艺术创作活动
讲述自然界中色彩的故事，如彩虹的形成，让孩子们在故事中学习色彩知识，增强记忆。
自然物的色彩故事
5
2021/10/10/周日
激发对大自然的热爱
通过户外活动，让孩子们观察并命名各种自然色彩，培养对色彩的感知能力。
认识自然色彩
组织孩子们进行自然探索活动，如寻找不同颜色的树叶、花朵，激发他们对自然的好奇心。
探索自然环境
6
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教学内容
贰
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大自然中的色彩
观察春天的嫩绿、夏天的深绿、秋天的金黄和冬天的雪白，感受四季色彩的丰富性。
探索四季色彩变化
通过观察动植物的色彩，如蝴蝶的斑斓翅膀、花朵的缤纷色彩，学习色彩在自然界中的应用。
色彩在动植物中的体现
分析不同环境如森林、沙漠、海洋的色彩特点，理解色彩与自然环境的密切联系。
色彩与自然环境的关系
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色彩与季节变化的关系
春天万物复苏，绿色成为主色调，花朵的绽放带来红色、黄色等鲜艳色彩。
春季的色彩
秋天树叶变黄、变红，金黄色和橙色成为主旋律，收获的季节也常有金色的稻田。
秋季的色彩
夏季阳光强烈，天空和大海的蓝色给人清凉感，绿色植物和五彩花朵装点大地。
夏季的色彩
冬季白雪皑皑，白色成为主导，树枝上的冰挂和常绿植物的绿色形成鲜明对比。
冬季的色彩
01
02
03
04
9
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色彩在自然界中的作用
认识自然色彩
探索自然环境
01
通过户外观察活动，让孩子们认识并描述自然中的各种色彩，培养对色彩的敏感度。
02
组织孩子们参与自然环境的探索活动，如观察植物生长、昆虫活动，激发他们对自然的好奇心。
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教学方法
叁
11
2021/10/10/周日
观察与发现
春天万物复苏，嫩绿、粉红等色彩代表着新生和活力，如樱花盛开的粉色。
春季的色彩
01
夏天阳光强烈，蓝天、白云和翠绿的树叶构成了夏季的主色调，如夏日海滩的蓝色。
夏季的色彩
02
秋天树叶变黄、变红，金黄和深红成为秋天的代表色彩，如枫叶的红色。
秋季的色彩
03
冬天白雪皑皑，白色成为主导，同时冬季的常青植物如松树的绿色也十分显眼。
冬季的色彩
04
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讨论与分享
孩子们通过观察各种植物，了解绿色、红色、黄色等自然色彩的来源。
探索植物的色彩
让孩子们通过绘画或照片，记录春夏秋冬四季色彩的变化，理解季节对色彩的影响。
四季色彩的变化
通过动物图片或标本，引导孩子们发现动物身上的色彩多样性，如斑马的黑白条纹。
动物世界的色彩
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创意绘画与手工制作
通过户外活动，引导孩子们观察不同季节的自然色彩变化，培养细致的观察力。
观察自然环境
设计色彩搭配游戏，让孩子们通过实践学习色彩的和谐与对比，提高审美能力。
色彩搭配游戏
组织绘画或手工制作活动，鼓励孩子们使用自然中的色彩进行创作，激发创造力。
艺术创作活动
讲述与大自然相关的色彩故事，引导孩子们进行色彩联想，增强想象力和审美体验。
故事讲述与色彩联想
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教学活动
肆
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色彩寻宝游戏
通过观察植物、动物和天空，孩子们学会辨识红、黄、蓝等基本色彩。
辨识基本色彩
01
通过季节变换，孩子们理解色彩是如何随着自然环境的变化而变化的。
理解色彩变化
02
通过绘画和故事，孩子们学习色彩如何表达不同的情感和氛围。
色彩与情感的关联
03
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自然色彩画展
通过户外观察活动，让孩子们认识并描述大自然中的各种颜色，培养对色彩的感知能力。
认识自然色彩
01
组织孩子们进行自然探索活动，如观察植物生长、昆虫活动，激发他们对自然环境的好奇心和探索欲。
探索自然环境
02
17
2021/10/1
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