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2025年县乡教师选调进城考试《教育学》考试卷
第一部分单选题(50题)
1、素质教育强调“选择适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育()。
A以提高国民素质为根本宗旨B是面向全体学生的教育C是促进学生个性发展的教育D以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育
【答案】:B“选择适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”旨在素质教育是面向全体学生的教育,而不是针对特殊群体的教育。B项正确。A项:素质教育以提高国民素质为根本宗旨主要体现在通过素质教育提高儿童德、智、体、美、劳等诸方面的综合素质。科教兴国靠人才,人才的培养靠教育。与题干不符,排除。C项:素质教育是立足于人的个性的教育。它在承认人与人存在个性差异的基础上,从差异出发,以人的个性发展为目标,进行因材施教。与题干不符,排除。D项:创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新能力是素质教育的核心和时代特征,也是现代教育与传统教育的根本区别所在。与题干不符,排除。故选B。
2、在影响人的身心发展的因素中,“性相近,习相远”是指影响因素中的()。
A遗传因素B生物因素C教育因素D个体实践活动因素
【答案】:C“性相近,习相远”的意思是:人的先天禀赋是差不多的,人的成就和不同则是后天学习的结果。故选C。
3、()是教学工作的起始环节、是上好课的先决条件。
A备课B上课C作业布置与反馈D课外辅导
【答案】:A教学工作的基本环节包括:备课、上课、作业布置与反馈、课外辅导、学业成绩评价。其中备课是教学工作的起始环节,是上好课的先决条件。故选A。
4、针对某一特殊的教学内容,教师先进行简单提示或不作讲解,只是给学生一个任务,让其自己完成。这种教学方法是()。
A演示教学法B示范式教学法C探索式教学法D情景教学法
【答案】:C探索式教学法,又称发现法、研究法,它的指导思想是在教师的指导下,以学生为主体,让学生自觉地、主动地探索。在这个过程中教师指导主要是简单指示和给出任务等。故选C。
5、在教材编写过程中,课程内容前后反复出现,且后面内容是对前面内容的扩展和深化,这种教材编排方式是()。
A直线式B螺旋式C分科式D综合式
【答案】:B教科书的编排形式通常有直线式和螺旋式两种。螺旋式教科书结构,就是把同一课题内容按深度、广度的不同层次安排在教科书的不同阶段重复出现,使得每一次重复都将原有的知识、方法、经验进一步加深拓广,逐级深化。故选B。
6、教学过程的结构指的是教学进程的()。
A基本部分B基本内容C基本途径D基本阶段
【答案】:D教学过程的结构指的是教学进程的基本阶段,教学过程各阶段的有机结合形成了教学过程的结构。教学过程中学生的认识分为五个阶段:引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。故选D。
7、荀子曰:“不闻不若闻之,闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是()。
A启发性原则B量力性原则C巩固性原则D直观性原则
【答案】:D荀子这句话强调实际观察的重要性,体现的是直观性教学原则。故选D。
8、昆体良是古罗马教学法大师,他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是()。
A《论演说家的教育》B《普通教育学》C《大教学论》D《理想国》
【答案】:A《论演说家的教育》即《雄辩术原理》,是昆体良的代表作,也是西方最早的教育著作。故选A。
9、班会的特点主要有集体性、自主性和()。
A针对性B开放性C时效性D教育性
【答案】:A班主任的工作内容主要包括常规工作和个别教育工作两大方面。其中,常规工作包括:了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生成长档案、组织班会活动和课外活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作计划与总结。班会活动包括常规班会、生活班会、主题班会(三要素:主题、内容、形式),其特点为集体性、自主性、针对性。故选A。
10、班主任工作的内容不包括()。
A及时与家长沟通B维持正常的班级秩序C组织多样教学活动D教授学生各科知识
【答案】:D班主任工作的内容不包括教授学生各科知识。故选D。
11、世界上最早实施义务教育的国家是()。
A美国B英国C法国D德国
【答案】:A学校教育制度,简称学制,是一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
12、()又称自我评价,指由课程设计者或使用者自己实施的评价。
A内部评价B相对性评价C绝对性评价D个体内差异评价
【答案】
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