幼儿园大班《我要毕业了》语言标准教案.pptxVIP

幼儿园大班《我要毕业了》语言标准教案,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：12021/10/10/周日

目录评价与反馈教学过程教学方法教学内容教学目标050403020122021/10/10/周日

教学目标Clickheretoaddachaptertitle0132021/10/10/周日

认知目标通过故事和讨论，让孩子们理解“毕业”意味着成长和进入新阶段。理解毕业概念介绍毕业典礼的流程和意义，让孩子们了解毕业仪式的重要性。认识毕业仪式鼓励孩子们用绘画或语言表达对幼儿园生活的怀念和对未来的期待。表达毕业情感42021/10/10/周日

技能目标通过讲述毕业故事，孩子们能够流畅地表达自己的想法和感受。语言表达能力01通过小组活动，孩子们学会倾听他人、轮流发言，增强合作与交流能力。社交互动技巧0252021/10/10/周日

情感目标培养自信心通过完成小任务和表演，鼓励孩子们展现自我，增强自信心。激发感恩情感学会自我表达鼓励孩子们用语言和艺术形式表达自己的情感和想法，提升表达能力。引导孩子们表达对老师和家长的感谢，培养感恩之心。增强集体意识通过团队合作游戏和活动，让孩子们学会关心同伴，增强集体意识。62021/10/10/周日

教学内容Clickheretoaddachaptertitle0272021/10/10/周日

语言表达引导孩子们用简单的语言描述自己的日常活动或特殊经历，提高叙述能力。描述经历孩子们学习如何介绍自己，包括姓名、年龄和兴趣爱好，增强自信心。通过角色扮演和情景模拟，教授孩子们如何在不同场合表达感谢和礼貌用语。表达感谢自我介绍82021/10/10/周日

情感交流通过绘画和手工活动，孩子们表达对即将毕业的喜悦和对未来的期待。表达毕业的喜悦通过角色扮演和情景模拟，教育孩子们学会向老师和同学表达感谢和祝福。学习表达感谢组织孩子们讲述在幼儿园的有趣经历，增强班级凝聚力，培养感恩之情。分享幼儿园的回忆引导孩子们制作或挑选毕业礼物，送给老师和同学，增进彼此间的情感交流。准备毕业礼物0102030492021/10/10/周日

毕业主题理解语言表达能力社交互动技巧01通过讲述个人故事，孩子们能够流畅地表达自己的想法和感受，提高语言组织能力。02通过小组合作游戏，孩子们学会倾听他人意见，培养合作与分享的社交技能。102021/10/10/周日

教学方法Clickheretoaddachaptertitl10/10/周日

游戏化教学通过故事和讨论，让孩子们理解毕业的意义，认识到幼儿园生活的结束和小学生活的开始。理解毕业概念通过观看视频或图片，让孩子们了解毕业典礼的流程和重要性，激发他们对毕业的期待。认识毕业仪式通过角色扮演和小组活动，培养孩子们的社交能力，如表达感谢、告别等，为小学社交打基础。掌握基本的社交技能122021/10/10/周日

合作学习通过完成小任务和表演，鼓励孩子们展现自我，增强自信心。培养自信心引导孩子们表达对老师和家长的感谢，培养感恩之心。激发感恩情感通过团队合作游戏和活动，让孩子们学会关心同伴，增强集体意识。增强集体意识分配小任务，让孩子们学会承担责任，为毕业做好准备。培养责任感132021/10/10/周日

情境模拟孩子们通过绘画、手工制作毕业证书，表达对幼儿园生活的美好回忆和毕业的喜悦。表达毕业的喜悦01鼓励孩子们讲述自己在幼儿园的趣事和成长经历，增进彼此间的了解和情感交流。分享成长故事02组织孩子们参与毕业典礼的筹备，如排练节目、制作纪念品，以情感交流促进班级团结。告别仪式的准备03邀请家长参与毕业活动，如共同制作毕业纪念册，通过亲子互动加深家园之间的情感联系。家长参与的互10/10/周日

教学过程Clickheretoaddachaptertitl10/10/周日

导入新课孩子们学习如何介绍自己，包括姓名、年龄和兴趣爱好，增强自信心。自我介绍引导孩子们用简单的语言描述自己的日常经历或参加过的活动，锻炼叙述能力。描述经历通过角色扮演和情景模拟，教育孩子们学会在适当场合表达感谢之情。表达感谢162021/10/10/周日

主题讨论通过讲述毕业故事，孩子们能够流畅地表达自己的情感和经历。语言表达能力01通过小组活动，孩子们学会倾听他人、分享感受，提高与同伴的互动能力。社交互动技10/10/周日

活动实践通过故事和讨论，让孩子们理解“毕业”意味着成长和进入新阶段。认识毕业概念01教授孩子们毕业典礼上的基本礼仪，如穿毕业服、唱毕业歌等。掌握基本毕业礼仪02引导孩子们用绘画或语言表达对幼儿园生活的怀念和对未来的期待。表达毕业情感0318