2025年浙江纺织服装职业技术学院病理与病理生理期末高频难、易错点题及参考答案详解（培优）.docxVIP

浙江纺织服装职业技术学院病理与病理生理期末高频难、易错点题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题88分）

一、单选题（22小题，每小题4分，共计88分）

1、[单选题]下列肿瘤命名，哪一项是错误的

A．皮肤乳头状瘤

B．甲状腺乳头状腺癌

C．乳腺单纯癌

D．肝细胞癌

E．宫颈粘膜平滑肌肉瘤

答案:E

解析:肿瘤的命名应遵循组织来源和良恶性分类原则。宫颈粘膜平滑肌肉瘤的命名不符合规范，因平滑肌属间叶组织，肉瘤命名无需强调“粘膜”（属上皮组织）。正确应为宫颈平滑肌肉瘤。其余选项均符合命名规则：乳头状瘤（良性上皮肿瘤）、乳头状腺癌（恶性腺上皮肿瘤）、单纯癌（分化差的腺癌）、肝细胞癌（肝上皮来源恶性肿瘤）。参考《病理学》肿瘤命名章节。

2、[单选题]延续性血栓的头部主要成分是：

A．白色血栓

B．红色血栓

C．混合血栓

D．透明血栓

答案:A

解析:血栓形成过程中，延续性血栓的头部在血流较快处形成，主要由血小板和纤维蛋白构成。白色血栓因颜色较浅得名，常见于心脏瓣膜或动脉。红色血栓多发生于血流缓慢的静脉尾部，混合血栓则见于体部，透明血栓见于微循环。选项A对应头部典型成分，符合病理学描述。

3、[单选题]构成白色血栓的主要成分是？

A．白细胞

B．纤维蛋白

C．血小板

D．红细胞

E．纤维组织

答案:C

解析:白色血栓的核心构成是血小板聚集形成的珊瑚状小梁，其表面附着少量白细胞并交织纤维蛋白网。这种血栓多发生于血流较快的心瓣膜或动脉内，因血小板主导黏附聚集形成初始结构，故血小板是主要成分，而红细胞因血流冲刷难以沉积。

4、[单选题]肉芽肿性炎主要是由下列哪种细胞局限性增生形成的结节状病灶()

A．淋巴细胞

B．中性粒细胞

C．浆细胞

D．巨噬细胞

E．嗜酸性粒细胞

答案:D

解析:肉芽肿性炎属于慢性炎症，其典型特征为巨噬细胞及其衍生的上皮样细胞和多核巨细胞聚集形成边界清楚的结节状病灶。常见的病因包括结核、麻风等感染性疾病以及异物反应等。《病理学》教材明确指出，肉芽肿的核心成分是巨噬细胞。中性粒细胞多见于急性化脓性炎症，淋巴细胞、浆细胞和嗜酸性粒细胞分别参与其他类型的免疫反应或炎症过程，均非肉芽肿的主要构成细胞。

5、[单选题]炎症反应中，哪种细胞吞噬和清除病原体？

A．嗜中性粒细胞

B．嗜酸性粒细胞

C．嗜碱性粒细胞

D．淋巴细胞

E．巨噬细胞

答案:E

解析:炎症反应中吞噬清除病原体的主要细胞类型属于免疫学基础知识。在固有免疫应答中，巨噬细胞作为专职吞噬细胞，通过模式识别受体识别病原体并吞噬消化。中性粒细胞虽为早期到达感染部位的白细胞，主要负责急性细菌感染中的吞噬作用。嗜酸性粒细胞主要对抗寄生虫感染及调节过敏反应，嗜碱性粒细胞参与过敏介质释放。淋巴细胞属于适应性免疫系统，负责特异性免疫应答。根据题干设定，巨噬细胞的吞噬功能覆盖更广泛的病原体清除及组织修复过程。参考《细胞生物学》（Alberts等著）第24章先天免疫相关内容。

6、[单选题]下列哪一项不符合小叶性肺炎

A．可由多种细菌引起

B．病变多为化脓性炎症

C．支气管旁淋巴结常有急性炎性反应

D．病灶融合多发展为肺肉质变

E．可导致支气管扩张症

答案:D

解析:小叶性肺炎（支气管肺炎）的病理特征主要为化脓性炎症，累及细支气管及其周围肺泡，多发于儿童和老人。肺肉质变是大叶性肺炎的并发症，由于中性粒细胞渗出不足，肺泡内纤维素性渗出物未能及时溶解吸收，发生机化所致。小叶性肺炎病灶融合后通常形成化脓性病变，而非肺肉质变。选项D描述的情况不符合小叶性肺炎的病理改变。依据《病理学》教材，肺肉质变多见于大叶性肺炎。

7、[单选题]高血压性心脏病代偿期的特征是

A．左心室扩张

B．心壁肉柱扁平

C．左心室向心性肥大

D．弥漫性心肌纤维化

E．以上都不是

答案:C

解析:高血压性心脏病代偿期的主要病理变化是心脏通过心肌细胞肥大来适应长期压力负荷增加。左心室向心性肥大表现为心室壁增厚、心脏重量增加，但心腔不扩大，乳头肌和肉柱增粗。这一病理特征在代偿期内可维持正常心输出量。选项A（左心室扩张）通常出现在失代偿期；选项B（心壁肉柱扁平）不符合代偿期心肌肥厚的表现；选项D（弥漫性心肌纤维化）多见于慢性缺血性心肌病或长期失代偿阶段。