大班科学《有趣的影子》教案.pptxVIP

大班科学《有趣的影子》教案添加文档副标题汇报人：12021/10/10/周日

CONTENTS教学准备02教学目标01教学评价04教学过程0322021/10/10/周日

教学目标PARTONE32021/10/10/周日

认知目标理解光源与影子的关系通过实验观察，学生将理解光源的位置和强度如何影响影子的形状和大小。认识影子的形成原理学生将学习到影子是由物体阻挡光线而形成的，了解光的直线传播原理。掌握影子的特性通过实践活动，学生将掌握影子在不同时间、不同环境下变化的特性。42021/10/10/周日

技能目标通过实践活动，学生能够观察并记录影子在不同时间和光源下的变化情况。观察和记录影子变化学生将学会使用简单的材料制作影子剪影，理解光与影的基本原理。制作影子剪影52021/10/10/周日

情感目标通过观察影子的变化，激发学生对自然界现象的好奇心和探索欲。培养观察兴趣鼓励学生创造不同形状的影子，激发他们的创造力和想象力。激发创造力和想象力小组合作寻找影子游戏，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。增强团队合作意识通过了解影子的形成原理，引导学生学会尊重自然规律，培养科学态度。培养尊重自然的态度0102030462021/10/10/周日

教学准备PARTTWO72021/10/10/周日

教学材料准备搜集各种不同形状和大小的物体，如玩具、文具、自然物品，以便学生探索影子的变化。收集不同物体为了让学生观察影子的形成，需要准备手电筒、台灯等光源和各种形状的遮挡物。准备光源和遮挡物82021/10/10/周日

学生准备学生需准备各种形状的物品，如玩具、文具，用于制作和观察影子。收集材料学生需要了解不同类型的光源，如自然光和人造光，以及它们对影子的影响。了解光源学生应学习关于使用光源和工具时的安全知识，确保实验过程的安全。安全知识学习学生需准备记录观察结果的工具，如笔记本和彩色笔，以便记录影子的变化。观察记录工具92021/10/10/周日

教学过程PARTTHREE102021/10/10/周日

导入新课为了让学生观察影子的形成，需要准备手电筒、台灯等光源和各种形状的遮挡物。01准备光源和遮挡物搜集各种不同形状和大小的物体，如玩具、文具、自然物品等，用于演示影子的变化。02收集不同物体112021/10/10/周日

新课讲解通过观察影子的变化，激发孩子们对科学现象的好奇心和探索欲望。激发探索兴趣在小组活动中，鼓励孩子们相互协作，共同完成影子游戏，增强团队意识。培养团队合作精神引导孩子们细致观察影子的形状和大小，培养他们的专注力和观察力。增强观察力和专注力通过制作影子画等活动，让孩子们感受自然现象的奇妙与美丽，培养审美情感。认识自然现象的美122021/10/10/周日

实践操作学生需准备各种形状的物品，如玩具、文具，用于制作和观察影子。收集材料学生需要了解不同类型的光源，如自然光和人造光，以及它们对影子的影响。了解光源学生应学习基本的安全知识，如使用剪刀和手电筒时的注意事项。安全知识学习学生需准备记录观察结果的工具，例如笔记本和彩色笔，以便记录影子的变化。观察记录工具132021/10/10/周日

课堂小结通过实验观察，学生将理解光源的位置和强度如何影响影子的形状和大小。理解光源与影子的关系01学生将学习到影子是由物体阻挡光线而形成的，了解光的直线传播原理。认识影子的形成原理02通过实践活动，学生将掌握影子在不同时间、不同地点的特性变化规律。掌握影子的特10/10/周日

教学评价PARTFOUR152021/10/10/周日

学生评价学生能够细致观察影子的变化，并学会记录影子的长度、形状和方向。观察与记录01通过制作简易光源和物体，学生能够自主操作，探究影子的形成原理。实验操作能10/10/周日

教师评价01为了让学生观察影子的形成，需要准备手电筒、台灯等光源和各种形状的遮挡物。02搜集各种不同形状和大小的物品，如玩具、文具、自然物品等，用于制作和比较影子。准备光源和遮挡物收集不同物体172021/10/10/周日

谢谢汇报人：182021/10/10/周日