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大班科学《气球变大了》教案

汇报人：

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2021/10/10/周日

目录

评价与反馈

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教学目标

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教学准备

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教学过程

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实验操作

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课堂互动

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教学目标

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知识与技能目标

理解气体膨胀原理

通过实验观察，学生能够理解气体受热膨胀的物理原理。

掌握气球充气技巧

学生通过实践操作，学会正确充气，避免气球破裂。

学习测量气球体积变化

学生使用量筒等工具，测量并记录气球充气前后体积的变化。

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过程与方法目标

指导学生正确使用气筒等工具，安全地进行气球充气实验，提高动手操作能力。

实验操作技能

通过观察气球充气前后变化，培养学生的观察能力和记录实验现象的习惯。

观察气球膨胀过程

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情感态度与价值观目标

通过观察气球膨胀现象，激发学生对科学现象的好奇心和探索欲。

培养好奇心

引导学生主动思考气球膨胀的原因，培养他们对科学实验的探究兴趣。

激发探究兴趣

在小组合作完成实验的过程中，增强学生的团队合作意识和集体荣誉感。

增强合作意识

通过实验验证，教育学生树立严谨的科学态度和尊重实验结果的价值观。

树立科学态度

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教学准备

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教学材料准备

准备各种颜色和大小的气球，以及多个打气筒，确保每个孩子都有机会操作。

气球和打气筒

制作安全操作说明卡片，指导学生如何安全地使用气球和打气筒，预防意外发生。

安全说明卡片

提供卷尺或软尺，用于测量气球膨胀前后的尺寸变化，帮助学生观察数据变化。

测量工具

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学生准备

每个学生需要准备至少两个未充气的气球，用于实验观察气球膨胀的过程。

准备气球

学生需要了解实验中可能遇到的安全问题，并学习如何安全操作气球。

安全知识学习

学生需收集各种可能影响气球膨胀的材料，如热水、冰水、阳光等。

收集材料

学生应准备记录实验数据的工具，如笔记本、尺子等，以便记录气球膨胀前后的变化。

记录工具准备

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教师准备

学生通过观察气球充气过程，理解气体体积与压力的关系。

观察气球膨胀过程

通过亲手操作充气实验，学生学习科学实验的基本操作和安全知识。

实验操作技能培养

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教学过程

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引入新课

通过实验观察，学生能够理解气体受热膨胀的物理现象。

理解气体膨胀原理

学生通过实践操作，学会正确充气并控制气球大小。

掌握气球充气技巧

通过案例分析，学生能够总结出气球爆炸的常见原因及其预防措施。

分析气球爆炸原因

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探究活动

准备不同颜色和大小的气球，以及足够的打气筒，确保每个孩子都能亲手操作。

气球和打气筒

提供卷尺或标尺，用于测量气球膨胀前后的尺寸变化，帮助学生观察数据。

测量工具

制作安全操作指南卡片，指导学生如何安全地进行实验，预防气球爆炸等意外。

安全说明卡片

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实验操作指导

学生需准备各种材质和大小的气球，以便在实验中观察不同气球的膨胀情况。

收集不同类型的气球

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学生应携带尺子或卷尺，用于测量气球膨胀前后的尺寸变化。

准备测量工具

02

学生需要记录实验过程中的观察结果和数据，记录本和笔是必不可少的工具。

准备记录本和笔

03

学生应提前阅读或了解气球膨胀的科学原理，为课堂上的实验做好理论准备。

了解气球的工作原理

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课堂互动与讨论

通过观察气球膨胀，激发学生对科学现象的好奇心和探索欲。

培养好奇心

引导学生主动思考气球变大的原因，培养他们对科学知识的渴望。

激发求知欲

小组合作完成实验，让学生体验团队合作的乐趣，培养协作精神。

增强合作意识

讨论气球膨胀与气体的关系，引导学生认识到保护环境的重要性。

树立环保意识

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课堂小结

通过观察气球充气前后变化，学生能够描述气球膨胀的物理过程。

观察气球膨胀过程

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指导学生亲手操作充气实验，培养他们的动手能力和科学探究方法。

实验操作技能培养

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实验操作

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实验目的与原理

通过实验观察，学生将理解气体加热后膨胀的物理现象。

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理解气体膨胀原理

学生将学习如何正确充气，避免气球破裂，掌握基本的实验操作技能。

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掌握气球充气技巧

通过对比实验，学生将分析不同条件下气球大小变化的原因，培养观察和分析能力。

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分析气