社会文化理论视角下英语课堂同伴互动的会话分析：探索语言学习新路径.docx

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2025-07-09 发布于上海
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社会文化理论视角下英语课堂同伴互动的会话分析：探索语言学习新路径

一、引言

1.1研究背景

1.1.1英语教育的重要性与现状

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际通用语言，在教育领域占据着举足轻重的地位。从个人发展角度来看，掌握英语能够提升学习者的就业竞争力与职业发展空间。许多跨国公司、国际组织以及非政府组织，都将英语作为主要的工作语言，熟练运用英语的求职者在这些机构中往往具有明显优势。同时，英语还是科学技术、文化艺术和社会科学领域众多研究和创新成果的载体，通过学习英语，学习者可以接触到全球最前沿的知识和信息，拓宽自身的视野，锻炼逻辑思维、分析问题和解决问题的能力，为个人的全面发展奠定