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Unit6SurprisingPlantsExploringandUsing:AttributiveClauseswithRelativeAdverbs
LearningObjectives:Bytheendofthislesson,Iwillbeableto:1.understandattributiveclauseswithrelativeadverbs2.tellthedifferencebetweenattributiveclauseswithrelativepronounsandthosewithrelativeadverbs3.describethingsusingattributiveclauseswithrelativeadverbsandpronouns.
Stage1:UnderstandingthemeaningStep1:ReadthefollowingparagraphandunderlinetheattributiveclauseswithrelativepronounsInEngland,thereisakindofflowerwhichlookslikealadysslipper.ItiscalledLadysSlipper.Itisconsideredtobetheraresttypeofwildorchids.AlthoughitwasoncefoundacrossEuropeandtheUK,nowLancashireinEnglandistheonlyplacewherethisplantcanbefound.Oneofthereasonswhyitissorareisknowntoall.Thatis,peoplepickedalmostallofthem.OnewhosellsonlyasinglecuttingofthisplantcangetUS$5,000.Anotherreasonwhyitissouniqueisthatitisoneofthemostdifficultplantstogrow.Fortunately,strictprotectionpolicieshavebeenestablishedtoprotectitsince1917whenthisendangeredplantwasoncedeclaredextinctinEngland.Soovertheyears,peoplehavegrownincreasinglyawareoftheneedtoprotectthisrareplant.
Stage1:UnderstandingthemeaningStep2:ComparetheattributiveclauseswithrelativepronounswiththepartsinredInEngland,thereisakindofflowerwhichlookslikealadysslipper.ItiscalledLadysSlipper.Itisconsideredtobetheraresttypeofwildorchids.AlthoughitwasoncefoundacrossEuropeandtheUK,nowLancashireinEnglandistheonlyplacewherethisplantcanbefound.Oneofthereasonswhyitissorareisknowntoall.Thatis,peoplepickedalmostallofthem.OnewhosellsonlyasinglecuttingofthisplantcangetUS$5,000.Anotherreasonwhyitissouniqueisthatitisoneofthemostdifficult
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