专题06 认识分数（学生版）.docxVIP

知识点01：分数的意义及读写法

1.把一个整体平均分成若干份，表示其中的几份就是这个整体的几分之几，所分的份数作分母，所占的份数作分子。

2.认识几分之一：把一个整体平均分成几份，每一份就是它的几分之一。

3.认识几分之几：把一个整体平均分成几份，取其中的几份，就是这个整体的几分之几。

把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。

4.读分数时，先读分母，再读分子，中间用“分之”连接，如QUOTE3434读作四分之三。

5.写分数时，先写分数线，再写分母，最后写分子，如九分之五写作QUOTE5959。

知识点02：分数的大小比较

分子相同比分母，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。

分母相同比分子，分子大的分数就大，分子小的分数就小。

知识点03：同分母分数加减法

①同分母分数相加、减法的计算方法：分母不变，分子相加、减；

?②1减几分之几的计算方法：计算1减几分之几时，先把1写成与减数分母相同的分数（1可以看作是分子分母相同的分数），再计算。

?分数的意义

1、当用分数表示一个整体的一份或者几份时，前提必须是把这个整体平均分。

2、把一个图形平均分时，要结合图形的形状来考虑。

3、无论图形被平均分成什么形状，只要是平均分，涂色部分都可用分数表示。

4、求每份是多少是求具体量，求每份占整体的多少应该用分数表示。

5、涂色表示分数时，分母是几，就表示把整体平均分成了几份。

6、用分数表示部分占整体的几分之几时，不能带单位。

?分数的比较大小和同分母加减法

1、在分子相同的情况下，分母越小，分数反而越大。

2、同分母分数相加，分母不变，分子相加。当结果是一个分子和分母相同的分数时，要把结果化为1。

一、精挑细选(共5题；共5分)

1．（1分）（2022三下·陈仓期末）把一个西瓜平均分成8块，哥哥吃了一些后还剩下5块，哥哥吃了这个西瓜的（）。

A． B． C． D．

2．（1分）（2022三下·碑林期末）涂色部分占整个图形的的是（）。

A．??B．??C．??

3．（1分）（2022三下·雁塔期末）同样的两瓶果汁，小芸喝了一瓶果汁的，小丽喝了另一瓶的，（）的果汁瓶中剩下的多一些。

A．小芸 B．小丽 C．无法确定

4．（1分）（2022三下·西安期末）-=，左图用算式表示为（）。

A．1-= B．1-= C．1-= D．1-=

5．（1分）下面三个分数正确的排序是（）。

A．＞＞ B．＞＞ C．＞＞

二、判断正误(共5题；共5分)

6．（1分）（2023三下·惠阳月考）小红吃了一个苹果的，小明吃了一个蛋糕的，则小红比小明吃的多。（）

7．（1分）（2022三下·陈仓期末）在、、这三个分数中，最大。（）

8．（1分）（2022三下·碑林期末）一个蛋糕爸爸吃了这块蛋糕的，妈妈吃了这块蛋糕的，爸爸和妈妈吃的同样多。（）

9．（1分）（2022三下·微山期末）涂色部分可以用分数表示，也可以用小数0.5表示。（）

10．（1分）（2022三下·惠来期末）把一根绳子剪5次，剪成同样长的小段，每段占这根绳子的。（）

三、认真填空(共8题；共20分)

11．（1分）（2023三下·惠阳月考）有一瓶果汁，红红喝了这瓶果汁的，笑笑喝了剩下的，喝的果汁多。

12．（3分）（）下列选项中涂色部分等于的是，涂色部分大于的是，涂色部分小于的是。

A.B.C.

13．（6分）（2023三下·惠阳月考）在横线上填上“”“”或“=”。

312÷3312÷4

16×50160×5

9吨9000克

60平方分米6平方米

14．（2分）（2023五下·惠山期中）把24本笔记本平均分给3个同学。每本笔记本是笔记本总数的，每人分得的笔记本是总数的。

15．（1分）（2023六下·江都期中）七巧板是我国古代人民的发明之一，被誉为“东方魔板”，它是由五块等腰直角三角形、一块正方形和一块平行四边形共七块板组成。如图是一个七巧板拼成的正方形，则图中2号和4号部分的面积和是整个正方形面积的。

??

16．（3分）（2023三上·长兴期末）图①如果空白部分大小表示21，那么涂色部分大小是。涂色部分大小占整个图形的（用分数表示）。如果整个图形的周长表示36，分成9个小正三角形后，周长总和增加了。

17．（2分）把一个蛋糕平均分成8块，