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2024年黑龙江省鸡西市恒山区小恒山街道招聘社区工作者真题参考答案详解.docx

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2024年黑龙江省鸡西市恒山区小恒山街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、张某服现役期间因病致三级残疾,退役后选择回乡分散安置,按规定可领取护理费。张某安置当年,根据《军人抚恤优待条例》,张某每月可领取护理费360元。那当地职工月平均工资为()元。

A.1000

B.1200

C.1500

D.1400

【答案】:B

【解析】本题可依据《军人抚恤优待条例》中关于护理费与当地职工月平均工资的关系来计算当地职工月平均工资。《军人抚恤优待条例》规定,退出现役的残疾军人,按照残疾等级享受残疾抚恤金。对于分散安置的一级至四级残疾军人,其护理费标准根据不同情况有相应规定,因病三级残疾军人按当地职工月平均工资的30%发给护理费。在本题中,已知张某每月可领取护理费360元,设当地职工月平均工资为x元,根据上述规定可列出方程:30%x=360,即0.3x=360。求解该方程,两边同时除以0.3,可得x=360÷0.3=1200元。综上,当地职工月平均工资为1200元,答案选B。

2、在与某未成年服务对象面谈时,社会工作者得知其曾参与一起斗殴事件,且在混乱中持刀伤人。服务对象表现出悔意和焦虑,希望得到帮助,并央求社会工作者不要告诉家中患严重心脏病的父亲。社会工作者此时可能遇到()方面的伦理难题。

A.社会工作者的个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突

B.保密

C.价值介入与客观性的矛盾

D.自我决定问题

E.人情与法制及规定的冲突问题

【答案】:B

【解析】这道题主要考查社会工作者在实际工作中可能遇到的伦理难题类型。解题的关键在于分析题干中社会工作者所面临的具体情境和矛盾。题干中,服务对象是未成年人,曾参与斗殴并持刀伤人,有悔意和求助需求,同时央求社会工作者不要告知患严重心脏病的父亲。从这一情境来看,社会工作者面临着保密与其他责任的冲突。选项A,题干中并未体现社会工作者个人利益满足与职业社会责任之间的冲突,所以A选项不符合。选项C,价值介入与客观性的矛盾强调的是社会工作者在服务过程中个人价值观与客观工作要求之间的问题,本题未涉及这方面内容,C选项不正确。选项D,自我决定问题主要围绕服务对象自主做决策的权利,题干没有相关体现,D选项错误。选项E,人情与法制及规定的冲突通常涉及社会关系与人情因素和法律规定之间的矛盾,本题重点在于保密问题,并非此方面冲突,E选项不合适。而选项B,服务对象要求保密,然而社会工作者可能有义务向相关方面报告此类严重事件,这就产生了保密方面的伦理难题,所以正确答案是B。

3、下列不属于影响个人社会支持程度的因素的是()

A.社会因素

B.环境因素

C.个人因素

D.发展因素

【答案】:A

【解析】本题主要考查对影响个人社会支持程度因素的理解。社会支持是指个体从社会网络中获得的各种帮助和支持,其程度会受到多种因素的影响。环境因素对个人社会支持程度有着重要影响。例如,生活在一个和谐、互助的社区环境中,个人更容易获得来自邻里、社区组织等方面的支持;相反,若处于一个冷漠、动荡的环境,获得的社会支持可能就会较少。个人因素同样关键。个人的性格、社交能力、人际关系处理方式等都会影响其社会支持程度。性格开朗、善于交际的人往往能够建立更广泛的人际关系网络,从而获得更多的社会支持;而性格内向、不善于与人交往的人可能在获取社会支持方面相对困难。发展因素也不容忽视。在个人的不同发展阶段,如青少年时期、成年时期、老年时期,其社会支持的来源和程度会有所不同。青少年可能更多地依赖家庭和学校的支持;成年后,工作中的同事关系、朋友关系等提供的支持会日益重要;老年时期,家庭和社会养老体系的支持则显得尤为关键。而社会因素是一个较为宽泛的概念,它并非直接、具体地影响个人社会支持程度的特定因素。本题答案选A。

4、()是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识,改善家庭成员的沟通交流的服务活动。

A.家庭沟通教育

B.家庭生活教育

C.家庭知识教育

D.家庭融洽教育

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对不同家庭相关服务活动概念的理解。首先来看选项A,家庭沟通教育主要侧重于提升家庭成员间沟通的技巧和能力,重点在沟通方面,并非通过多种方式全面增进生活常识和改善沟通交流,所以A选项不符合题意。选项C,家庭知识教育表述相对宽泛,它没有明确指出通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等具体方式,且未涵盖改善沟通交流这一重要方面,故C选项不正确。选项D,家庭融洽教育着重于促进家庭关系的和谐融洽,概念较为笼统,没有体现出增进生活常识这一关键内容,因此D选项也不准确。而选项B,家庭生活教育是通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等多种方式,让家庭成员获取生活常识,同时在这个过程中也有助于改善家庭成员间的沟通

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